Texnologiya fanini o‘qitishda innovatsion pedagogik texnologiyalar

2-Modul. Pedagogik texnologiya tushunchasi. Texnologiya darslarini pedagogik loyihalash jarayonlari

Pedagogik jarayonni loyihalash texnologiyasining umumiy mohiyati. Texnologik pasport va texnologik xarita. “Pedagogik texnologiya”, “Innovatsiya”, “Innovatsion texnologiya”, “O‘qitish texnologiyasi” tushunchalari. Pedagogik texnologiyalar haqida olimlarning qarashlari. Innovatsion texnologiyasining maqsadi, vazifalari, metodologik asoslari. Ta’lim texnologiyalariga aksiomatik yondashuv (Моnаxоv A.M. muammoli va modulli o‘qitish Choshanov M.A.), shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim texnologiyasi (Bespalko V.P.), o‘quv materialning belgili modellari asosida ta’limni jadallashtirish texnologiyasi (V. F. SHatalov), o‘quv maqsadlari taksonomiyasi (B. Blum).
3-Modul. Ta’lim texnologiyalarining mohiyati va o‘ziga xos jihatlari
Ta’lim texnologiyalarining mohiyati. Pedagogik tizim mazmuni. Ta’lim jarayonini tashkil etish shartlari va ta’lim texnologiyasining funksional tuzilmasi. Ta’limni boshqarish mazmuni.
4-Modul. Texnologiya faninini o‘qitishda ta’limning interfaol metodlari. Interfaol metodlarning mohiyati. Interfaol metodlarning turlari. Zamonaviy o‘qitish metodlarining texnologiya fanini o‘qitishdagi ahamiyati. Tarbiya texnologiyalari.
5-Modul. Texnologiya darslarida ta’limning shaxsga yo’naltirilgan texnologiyalari.
Rivojlantiruvchi ta’lim texnologiyalari. Hamkorlikda o‘qitish texnologiyalari.
Muammoli ta’lim texnologiyalari. Tabaqalashtirilgan va differensiyallashtirilgan ta’lim texnologiyalari.
Amaliy mashg’ulotlarni tashkil etish bo’yicha ko’rsatma va tavsiyalar
Amaliy mashg’ulotlarda talabalar ijodiy faoliyat ob’yekti bilan ishlashning barcha bosqichlarini amalga oshirishni va bu bilan bog’liq hisoblash ishlarini bajarishni o’rganadilar.