Texnologik xaritasi

7-ilova
FSMU texnologiyasi


Jadvalni to‘ldiring
1-guruh
1-guruh

Savol	Gaplarning ifoda maqsadiga ko‘ra turlari
(F) Fikringizni bayon eting
(S) Fikringiz bayoniga sabab ko‘rsating
(M) Ko‘rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
(U) Fikringizni umumlashti-ring

 Uyga vazifa. Badiiy asardan 5 ta gap olib, gapning bosh bo‘laklarini aniqlang.


7-amaliy mashg‘ulot.
Mavzu: Ikkinchi darajali bo‘laklar

Mashg‘ulot vaqti - 2 soat	Talabalar soni: 20-25 tagacha
Mashg‘ulot shakli	Amaliy mashg‘ulot
Mavzu	Ikkinchi darajali bo‘laklar.
Amaliy mashg‘ulot rejasi:	Ikkinchi darajali bo‘laklar va ularning turlari Aniqlovchi va uning turlari To‘ldiruvchi va uning turlari Hol va uning turlari
O‘quv mashg‘uloti maqsadi: Gap va uning bo‘laklari, ikkinchi darajali bo‘laklar va ularning turlari, ikkinchi darajali bo‘laklarning gapdagi ishtiroki, aniqlovchi, to‘ldiruvchi, hol va uning turlari, ikkinchi darajali bo‘laklarning shakliy va mazmuniy tuzilishi bo‘yicha gaplarni tahlil qilish
Pedagogik natijalar: Ikkinchi darajali bo‘laklar va ularning turlari haqida ma’lumot berish. Gapda ikkinchi darajali bo‘laklarning ishtiroki haqida ma’lumot berish. Aniqlovchi va uning turlari haqida ma’lumot berish. To‘ldiruvchi va uning turlari haqida ma’lumot berish.		O‘quv faoliyati natijalari: Ikkinchi darajali bo‘laklar va ularning turlari haqida ma’lumotga ega bo`lish. Gapda ikkinchi darajali bo‘laklarning ishtiroki haqida ma’lumotga ega bo`lish. Aniqlovchi va uning turlari haqida ma’lumotga ega bo`lish. To‘ldiruvchi va uning turlari haqida ma’lumotga ega bo`lish.
Ta’lim berish usullari		Anjuman, Aqliy hujum, FSMU
Ta’lim berish metodlari		Og‘zaki, hikoya, suhbat, ko‘rgazmalilik, namoyish qilish.
Ta’lim berish vositalari		O‘quv qo‘llanma, tarqatma materiallar, proektor, doska.
Ta’lim berish sharoiti		Hamkorlikda ishlash va taqdimotlarni amalga oshirish imkoniga ega bo‘lgan auditoriya.
Monitoring va baholash		Og‘zaki nazorat, savol-javob.