Tests ta’lim-tarbiya jarayonlarini tashkil etishning

7. Ma’lumot bu.............?
ta’lim-tarbiya natijasida o‘zlashtirilgan va tizimlashtirilgan bilim, hosil qilingan ko‘nikma va malakalar hamda tarkib topgan dunyoqarash majmui
8. Ta’lim-tarbiya jarayonining tarkibiy qismlari nimalardan iborat?
ta’lim-tarbiya maqsadlari, ta’lim-tarbiya mazmuni, ta’lim-tarbiya metodlari, ta’lim-tarbiya ishini tashkil etish shakllari, ta’lim-tarbiya vositalari, ta’lim-tarbiya natijalari
9. Metod so‘zining lug‘aviy jihatdan qanday ma’noni anglatadi?
yunoncha so‘zdan olingan bo‘lib, “yo‘l”, “bilish yo‘li” degan ma’noni anglatadi


10. Lug‘aviy jihatdan “kompetensiya” tushunchasi qanday ma’noni anglatadi?
lotincha so‘zdan olingan bo‘lib, “loyiq”, “mos kelmoq” degan ma’noni anglatadi
11. Kompetensiyaga qanday ta’rif berilgan?
olingan nazariy bilim, amaliy ko‘nikma, malaka va shaxsiy fazilatlar majmuasini amaliyotga qo‘llay olish qobiliyati va layoqati
12. Kasbiy kompetentlik bu............?
mutaxassis tomonidan kasbiy faoliyatni amalga oshirish uchun zarur bo‘lgan bilim, ko‘nikma va malakalarning egallanishi va ularni amalda yuqori darajada qo‘llay olinishi
13. Kasbiy kompetentlik negizida aks etuvchi sifatlar nimalardan iborat?
ijtimoiy, maxsus, shaxsiy, texnologik, ektremal
14. Mahorat so‘zi lug‘aviy jihatdan qanday ma’noni anglatadi?
arabcha so‘zdan olingan bo‘lib “mohirlik”, “ustalik”, “epchillik” degan ma’noni anglatadi
15. Pedagogik faoliyatning samarali bo‘lishi uchun o‘qituvchiga zarur bo‘lgan pedagogik qobiliyat turlarini aniqlang?
didaktik, akademik, perseptiv, nutqiy, tashkilotchilik, obro‘ga egalik, kommunikativ, diqqatni taqsimlash, kelajakni ko‘ra bilish, konstruktiv
16. Pedagogik texnikaning tarkibiy qismlari nimalardan iborat?
nutq malakalari, mimika va pantomimika, o‘z psixologik (ruxiy) holatini boshqara olishi, aktyorlik va rejisserlik mahorati