Тестлар: Луғавий жиҳатдан “инновация” тушунчаси қандай маънони ифодалайди?

6. Касбий компетентлик сифатларини белгиланг.
a) ижтимоий, махсус, креатив, инновацион ва эктремал компетентлик;
b) психологик, махсус, шахсий, индивидуал ва технологик компетентлик;
+c) ижтимоий, махсус, шахсий, технологик ва эктремал компетентлик;
d) ижтимоий, методик, ташкилотчилик, технологик ва индивидуал компетентлик.
7. Ижтимоий муносабатларда фаоллик кўрсатиш кўникма, малакаларига эгалик, касбий фаолиятда субъектлар билан мулоқотга кириша олиш. Бу ҳолатлар педагогда қандай компетентлик мавжудлигини ифодалайди?
a) шахсий компетентлик;
b) махсус компетентлик;
+c) ижтимоий компетентлик;
d) экстремал касбий компетентлик.
8. Психологик, методик, информацион, креатив, инновацион ва коммуникатив компетентлик. Ушбу таркибий асослар педагогга хос қандай компетентликка хос?
a) шахсий компетентликка;
+b) махсус компетентликка;
c) ижтимоий компетентликка;
d) экстремал касбий компетентликка.
9. Изчил равишда касбий ўсишга эришиш, малака даражасини ошириб бориш, касбий фаолиятда ўз ички имкониятларини намоён қилиш негизида педагогга хос қандай компетентлик акс этади?
+a) шахсий компетентлик;
b) махсус компетентлик;
c) ижтимоий компетентлик;
d) экстремал касбий компетентлик.
10. Касбий-педагогик БКМни бойитадиган илғор технологияларни ўзлаштириш, замонавий восита, техника ва технологиялардан фойдалана олиш педагогга хос компетентликнинг қайси сифатини ифодалайди?
+a) технологик компетентликни;
b) махсус компетентликни;
c) ижтимоий компетентликни;
d) экстремал касбий компетентлик.
11. Фавқулотда вазиятлар (табиий офатлар, технологик жараён ишдан чиққан)да, педагогик низолар юзага келганда оқилона қарор қабул қилиш, тўғри ҳаракатланиш малакасига эгалик. Ушбу малакаларга эгаликни ифодаловчи компетентликка хос сифат – бу ...
a) махсус компетентлик;
+b) экстремал компетентлик;
c) ижтимоий компетентлик;
d) технологик компетентлик.