Тесты по русскому языку



Download 88,41 Kb.
bet4/17
Sana02.03.2022
Hajmi88,41 Kb.
#478434
TuriТесты
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
Bog'liq
2 5242586413215515045

Под полом слышались какие-то странные звуки.
А) куда
*Б) где
В) когда
Г) откуда



  1. На какой вопрос отвечает, выделенное слово?

Ключ обычно клали под порог.
А) откуда
Б) где
В) когда
*Г) куда



  1. На какой вопрос отвечает, выделенное слово?

Лыжники быстро скатились с горы
*А) откуда
Б) где
В) когда
Г) куда



  1. Вместо точек вставьте нужные наречия.

Жизнь есть …, где есть вода.
А) туда
Б) оттуда
*В) там
Г) все ответы правильны.

  1. Вместо точек вставьте нужные наречия.

Все с нетерпением смотрели …, откуда должен появиться поезд.
*А) туда
Б) оттуда
В) там
Г) все ответы правильны.



  1. Сколько видов рыб обитают в реках Амударьи и Сирдарьи?

А) 62
Б) 56
В) 66
*Г) 60

  1. Сколько видов млекопитающих обитают на территории Узбекистана?

А) 88
*Б) 91


В) 90
Г) 89



  1. Какие растения растут в адырном поясе Узбекистана?

А) фиалки, одуванчик, ячмень, овёс.
*Б) жёлтые и красные тюльпаны, мятлик, осока, кахрис.
В) ива, тополь, джида.
Г) клён, арча, берёза, плодовые деревья (миндаль, яблоня, алыча).



  1. Чем выражено определение в данном предложении?

Группа успешно сдала первый экзамен.
А) прилагательным
Б) существительным
В) местоимением
*Г) числительным



  1. Правильно поставьте падежные окончания, выделенных слов.

Вчера я встретила близк… друг… .
А) -им -ям
Б) -ому -у
*В) -ого -а
Г) -их –ей

  1. Определите падеж, выделенных слов данного предложения.

Мы были в древних городах Узбекистана.
*А) предложный
Б) родительный
В) творительный
Г) винительный

65. В каком варианте ответов правильно указаны вопросы подлежащего?


А) где? куда?
*Б) кто? что?
В) что делать? что сделать?
Г) какой? чей?
66. …- это главный член предложения, который связан со сказуемым и отвечает на вопросы кто? что?
А) дополнение
Б) определение
В) обстоятельство
*Г) подлежащее
67. С какими частями речи чаще выражается подлежащее?
А) именем существительным, именем числительным
Б) именем прилагательным, местоимением,
В) неопределенной формой глагол, фразеологизмами
*Г) все ответы верны
68. Найдите в следующем предложении подлежащее: В поле вышли от мала до велика
А) В поле
Б) вышли
*В) от мала до велика
Г) до велика
69. Какой частью речи выражено подлежащее в следующем предложении? Охранять природу – значит охранять Родину.
А) именем существительным
*Б) неопределенной формой глагола
В) наречием
Г) в данном предложении нет подлежащего
70. Что такое культура речи?
А) владение иностранными языками
Б) владение способностью находить общий язык со всеми
В) уметь грамотно произнести речь
*Г) владение нормами литературного языка в устной и письменной форме
71. В каком роде употребляются глаголы в прошедшем времени в вопросительных предложениях с местоимением кто?
*А) в мужском
Б) в женском
В) в среднем
Г) в общем

72. В каком роде употребляются глаголы в прошедшем времени в вопросительных предложениях с местоимением что?


А) в мужском
Б) в женском
*В) в среднем
Г) в общем

73. Поставьте правильно вопрос к подчеркнутому предложению: В сейфе хранились ценные документы.


А) Что хранился в сейфе?
*Б) Что хранилось в сейфе?
В) Что хранились в сейфе?
Г) Что хранилась в сейфе?
74. К какому роду относятся имена существительные, не имеющие формы единственного числа?
*А) у имен существительных, не имеющие формы единственного числа, рода не бывает
Б) к мужскому роду
В) к среднему роду
Г) к женскому роду
75. К какому роду относятся существительные с суффиксами –ость, -есть, -сть?
А) у этих существительных нет рода
Б) к мужскому роду
В) к среднему роду
*Г) к женскому роду
76. К какому роду относятся существительные, обозначающие неодушевленные предметы, имеющие на конце –знь, -сь, -вь, -нь?
А) у этих существительных нет рода
Б) к мужскому роду
В) к среднему роду
*Г) к женскому роду
77. К какому роду относятся существительные с суффиксами –тель, -арь?
А) у этих существительных нет рода
*Б) к мужскому роду
В) к среднему роду
Г) к женскому роду
78. К какому роду относятся названия всех месяцев?
*А) к мужскому
Б) к женскому
В) к среднему
Г) к общему
79. К какому роду относятся следующие имена существительные, обозначающие профессию: геолог, ювелир, врач, педагог, адвокат, судья, юрист?
*А) к мужскому
Б) к женскому
В) к среднему
Г) к общему
80. Определите род следующих имен существительных: сирота, невежа, тихоня?
А) мужской
Б) женский
В) средний
*Г) общий
81. Определите род следующих имен существительных: опасность, власть, деятельность?
А) мужской
*Б) женский
В) средний
Г) общий
82. … – это главный член предложения, который поясняет подлежащее, обозначает его действия, состояние или какой-нибудь другой его признак.
А) Подлежащее
*Б) Сказуемое
В) Дополнение
Г) Определение

83. Какой формой наклонения выражается простое глагольное сказуемое?


*А) изъявительного
Б) повелительного
В) сослагательного
Г) изъявительного, повелительного и сослагательного
84. Из каких двух частей состоит составное глагольное сказуемое?
А) именной части и связки
*Б) вспомогательной части и глагола в форме инфинитива
В) вспомогательной части и глагола в форме повелительного наклонения
Г) глагола в форме инфинитива и именной части
85. Из каких двух частей состоит составное именное сказуемое?
*А) именной части и связки
Б) вспомогательной части и глагола в форме инфинитива
В) вспомогательной части и глагола в форме повелительного наклонения
Г) глагола в форме инфинитива и именной части
86. Чем чаще всего выражается именная часть составного именного сказуемого?
А) именем существительным, числительным
Б) кратким страдательным причастием и кратким прилагательным
В) полным прилагательным, местоимением
*Г) все ответы верны
87. Выделите главные члены предложения в следующем предложении: Стоял нежный, застенчивый запах от полевых цветов на клумбе.
А) Стоял на клумбе
Б) застенчивый запах
В) запах на клумбе
*Г) Стоял запах
88. Выделите главные члены предложения в следующем предложении: Русские народные сказки являются крупнейшим памятником мировой художественной литературы.
А) Русские народные сказки
Б) являются памятниками
*В) сказки являются
Г) памятником литературы
89. Выделите главные члены предложения в следующем предложении: Время – постоянный предмет изображения в лирике Фета.
А) Время – постоянный
*Б) Время – предмет
В) предмет изображения
Г) в лирике Фета
90. Выделите главные члены предложения в следующем предложении: Синяя слоистая струйка дыма протянулась к выходу.
А) слоистая струйка
Б) струйка дыма
*В) струйка протянулась
Г) струйка к выходу
91. Определите тип сказуемого в следующем предложении: На другой день вечером я опять был в графской усадьбе.
А) простое глагольное сказуемое
Б) составное глагольное сказуемое
Г) простое именное сказуемое
*Г) составное именное сказуемое

92. Определите тип сказуемого в следующем предложении: Полк начал учиться летать.


А) простое глагольное сказуемое
*Б) составное глагольное сказуемое
Г) простое именное сказуемое
Г) составное именное сказуемое
93. Определите тип сказуемого в следующем предложении: Я был в восхищении от старого чабана от его морали.
*А) простое глагольное сказуемое
Б) составное глагольное сказуемое
Г) простое именное сказуемое
Г) составное именное сказуемое
94. ... – это второстепенный член предложения, который обозначает объект действия или состояния и обычно относится к глаголам и отглагольным существительным.
А) Подлежащее
Б) Сказуемое
*В) Дополнение
Г) Определение
96. Какие части речи чаще всего выполняют роль дополнения?
А) прилагательное в именительном падеже
*Б) существительное и местоимение в косвенных падежах
В) глаголом в настоящем времени
Г) возвратное местоимение
97. На какие два вида делится дополнение?
А) согласованное и несогласованное
Б) простое и составное
В) главное и второстепенное
*Г) Прямое и косвенное
98. В каком падеже сочетаются переходные глаголы с именами существительными?
А) с сущ. в Вин. п. без предлога
Б) с сущ. в Р.п. без предлога, если есть отрицание (не читал газет) или имеется в виду часть объекта (выпить воды, съесть колбасы)
*В) А и Б ответы
Г) с сущ. в П.п с предлогами
99. Находите правильный вариант ответа, ставя слово, данное и скобке, в винительном падеже: Дети кормили (кого?) (птица).
А) птице
*Б) птицу
В) птицы
Г) птиц
100. Находите правильный вариант ответа, ставя слово, данное и скобке, в винительном падеже: Руководитель консультировал (кого?) (стажер).
*А) стажера
Б) стажеру
В) стажер
Г) стажером
101. Находите правильный вариант ответа, ставя слова, данные и скобках, в винительном падеже: Мать мыла (кого, что?) (ребёнок, лицо, посуда).
А) ребёнку, лицо, посуду
Б) ребёнок, лицо, посуда
*В) ребёнка, лицо, посуду
Г) ребёнком, лицом, посудой
102. Дополните предложение, ставя вместо точек слова в дательном падеже: Нужно завидовать не ... (богатство), а (верность).
А) богатству, а верностью
*Б) богатству, а верности
В) богатством, а верностью
Г) богатстве, а верностью
103. Дополните предложение, ставя вместо точек слово в дательном падеже: Детей нужно приучать к ...(ответственность).
А) ответственносте
Б) ответственностью
*В) ответственности
Г) ответственностью
104. Чем гладят одежду?
А) утюком
Б) утюг
*В) утюгом
Г) утюга
105. Как называется наука об ископаемых животных?
*А) палеонтология
Б) этимология
В) этнография
Г) статистика
106. Что такое санскрит?
А) наука об ископаемых животных
*Б) язык древней и средневековой Индии
В) язык древней и средневековой Азии
Г) наука о языках
108. Какое значение имеет приставка пра-?
А) имеет значение приближения и присоединения
Б) имеет значение близости
В) равно значению очень, высшую степень чего-либо
*Г) имеет значение первоначальности, древности связей, отношений
109. Находите языки, входящие в группу восточнославянских языков?
А) кашубский, польский, лужицкий, чешский, словацкий
*Б) русский, украинский, белорусский
В) болгарский, словенский, кашубский, словацкий, македонский
Г) болгарский, словенский, македонский, сербохорватский, старославянский
110. Находите языки, входящие в группу южнославянских языков?
А) кашубский, польский, лужицкий, чешский, словацкий
Б) русский, украинский, белорусский
В) болгарский, словенский, кашубский, словацкий, македонский
*Г) болгарский, словенский, македонский, сербохорватский, старославянский
111. Находите языки, входящие в группу западнославянских языков?
*А) кашубский, польский, лужицкий, чешский, словацкий
Б) русский, украинский, белорусский
В) болгарский, словенский, кашубский, словацкий, македонский
Г) болгарский, словенский, македонский, сербохорватский, старославянский
112. … – это история народа, путь цивилизации и культуры.
*А) Язык
Б) Народ
В) Государство
Г) Торговля
113. Кто является автором следующих слов: «Кто на каком языке думает - тот к тому народу и принадлежит»?
А) А.С. Пушкин
Б) М.В. Ломоносов
*В) В.И. Даль
Г) В.В. Виноградов
114. Кто является автором следующих слов: «Молодой человек должен знать пять языков: узбекский язык - язык матери и родины, арабский - язык молитвы, персидский (фарси) – язык восточной поэзии, русский язык - бизнеса и один из европейских языков – язык общения с миром»?
А) А. Навои
Б) Авиценна
*В) М. Бехбуди
Г) А. Авлони
115. Сколько человек на земном шаре разговаривают на русском языке?
А) около 340 миллионов
*Б) около 250 миллионов
В) более 1 миллиард
Г) более 400 миллионов
116. Какое место занимает русский язык в мире по степени распространенности?
А) 2; Б) 3;
Б) 4; *Г) 5.
117. Кто является автором следующих слов: «Русский язык чрезвычайно богат, гибок и живописен для выражения простых, естественных понятий»?
*А) В.Г. Белинский
Б) Олесь Гончар
В) И.С. Тургенев
Г) А.И. Куприн

118. Кто является автором следующих слов: «Русский язык в умелых руках и в опытных устах – красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен»?


А) В.Г. Белинский
Б) Олесь Гончар
В) И.С. Тургенев
*Г) А.И. Куприн

119. Кто является автором следующих слов: «Русский язык-это язык Пушкина и Толстого, Чехова и Горького, это тот «могучий и прекрасный», на котором создана великая литература, пользующаяся заслуженной славой и признанием всего человечества»?


А) В.Г. Белинский
*Б) Олесь Гончар
В) И.С. Тургенев
Г) А.И. Куприн

120. Кто является автором следующих слов: «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками»?


А) В.Г. Белинский
Б) Олесь Гончар
*В) И.С. Тургенев
Г) А.И. Куприн
121. Кто является автором следующих слов: «Нет слова, которое было бы так замашисто, бойко, так вырвалось бы из-под самого сердца, так бы кипело и животрепетало, как метко сказанное русское слово»?
А) В.Г. Белинский
Б) Олесь Гончар
В) Н.В. Гоголь
Г) А.И. Куприн
122. Кто является автором следующих слов: «Русский язык! Тысячелетия создавал народ это гибкое, пышное, неисчерпаемо богатое, умное, поэтическое и трудовое орудие своей социальной жизни; своей мысли, своих чувств, своих надежд, своего гнева, своего великого будущего»?
*А) А.Н. Толстой
Б) Олесь Гончар
В) Н.В. Гоголь
Г) А.И. Куприн
123. Чем выражаются целевые отношения в простом предложении?
*А) обстоятельствами цели
Б) сложноподчиненных предложений с придаточными цели
В) обстоятельствами уступка
Г) обстоятельствами условия
124. …- это второстепенный член предложения, который обозначает цель действия, отвечает на вопросы зачем? с какой целью? для чего?
А) обстоятельство места
Б) обстоятельство условия
*В) обстоятельство цели
Г) обстоятельство времени
125. Какое значение дают следующие предлоги: для, в целях, с целью, во имя?
А) условия
Б) уступка
В) места
*Г) цели
126. Какой год считается годом начала первой Олимпиады?
А) 767 год до нашей эры
*Б) 776 год до нашей эры
В) 867 год до нашей эры
Г) 766 год до нашей эры
127. Когда впервые под Петербургом начали проводиться официальные соревнования по бегу?
А) в 90-е годы
Б) в 1867 году
*В) в конце 80-х годов
Г) в ХХ веке
128. Кто был судьей древних Олимпийских игр?
*А) представители наиболее аристократических семей
Б) представители королевских семей
В) лица негреческого происхождения
Г) Люди богатых семей
129. Кому запрещалось участвовать в древних Олимпийских играх?
А) рабы и лица негреческого происхождения
Б) те, кто когда -либо был осуждён и кто был уличён в нечестных поступках
В) женщины
*Г) все ответы верны
130. В какие годы не состоялись Олимпийские игры?
А) 1912, 1948, 1940
Б) 1908, 1948, 1944
*В) 1916, 1940, 1944
Г) 1916, 1948, 1952

131. Чем выражаются целевые отношения в сложном предложении?


А) обстоятельствами цели
*Б) сложноподчиненных предложений с придаточным цели
В) сложноподчиненных предложений с придаточным условия
Г) сложноподчиненных предложений с придаточным места

132. При помощи каких союзов присоединяются к главному предложению сложноподчиненные предложения с придаточными цели?


А) если, когда, раз, коли
Б) где, куда, откуда
*
В) чтобы, для того чтобы, с тем чтобы, лишь бы, только бы, дабы
Г) когда, пока

133. К какому виду придаточных предложений относится следующее предложение: Если увидишь Карину, то передай от меня привет?


*А) сложноподчиненные предложения с придаточными условия
Б) сложноподчиненные предложения с придаточными цели
В) сложноподчиненные предложения с придаточными уступка
Г) сложноподчиненные предложения с придаточными времени

134. К какому виду придаточных предложений относится следующее предложение: Родители готовы сделать все для того, чтобы их детям было хорошо?


А) сложноподчиненные предложения с придаточными условия
*Б) сложноподчиненные предложения с придаточными цели
В) сложноподчиненные предложения с придаточными уступка
Г) сложноподчиненные предложения с придаточными времени

135. К какому виду придаточных предложений относится следующее предложение: Когда пришли гости, кроме меня никого не было дома?


А) сложноподчиненные предложения с придаточными условия
Б) сложноподчиненные предложения с придаточными цели
В) сложноподчиненные предложения с придаточными уступка
*Г) сложноподчиненные предложения с придаточными времени

136. К какому виду придаточных предложений относится следующее предложение: Несмотря на то, что он не получил поддержки, он не растерялся?


А) сложноподчиненные предложения с придаточными условия
Б) сложноподчиненные предложения с придаточными цели
*В) сложноподчиненные предложения с придаточными уступка
Г) сложноподчиненные предложения с придаточными времени

137. Эрмитаж – это …


А) самая крупная выставка живописи
Б) самый большой город в России
В) самое большое здание в мире
*Г) самая крупная галерея живописи

138. Чем передаются причинные отношения в простом и сложном предложениях?


А) передаются обстоятельствами условия и придаточными причины
*Б) передаются обстоятельствами причины и придаточными причины
В) передаются обстоятельствами цели и придаточными цели
Г) передаются обстоятельствами уступка и придаточными уступка

139. На какие вопросы отвечают придаточные предложения причины?


*А) почему? из-за чего? по какой причине? отчего?
Б) зачем? для чего? с какой целью?
В) при каком условии?
Г) несмотря на что?

140. При помощи каких союзов присоединяются к главному предложению сложноподчиненные предложения с придаточными причины?


А) если, когда, раз, коли
Б) где, куда, откуда
В) чтобы, для того чтобы, с тем чтобы, лишь бы, только бы, дабы
*Г) потому что, ибо.

141. Какой частью речи выражено подлежащее в предложении Метель надвинулась сразу (Н. Островский)


А) прилагательным
*В) существительным
С) глаголом
D) местоимением
142. Какой частью речи выражено подлежащее в предложении Я ехал вечером один на беговых дрожках (И.Тургенев).
А) прилагательным
В) существительным
С) глаголом
*D) местоимением
143. Какой частью речи выражено подлежащее в предложении Охранять природу – значит охранять Родину.
А) прилагательным
В) существительным
*С) глаголом
D) местоимением
144. Какой частью речи выражено подлежащее в предложении Больной пришел на прием к врачу.
*А) прилагательным
В) существительным
С) глаголом
D) местоимением
145. Поставьте правильно вопросы к подчёркнутым словам.
1. В кабинете находился человек.
2. В сейфе хранились ценные документы.
*А) кто? что?
В) кто? кто?
С) что? кто?
D) что? что?
146. Поставьте правильно вопросы к подчёркнутым словам.
1. На стене висела фотография.
2. На полу лежал ковёр.
А) кто? что?
В) кто? кто?
С) что? кто?
*D) что? что?
147. Поставьте правильно вопросы к подчёркнутым словам.
1. На полу лежал ковёр.
2. Наши друзья уехали на соревнования.
А) кто? что?
В) кто? кто?
*С) что? кто?
D) что? что?
148. К какому роду относятся существительные с суффиксом –ость, –есть, –сть: преступность, честь, смелость?
А) мужской род
*В) женский род
С) средний род
D) общий род
149. К какому роду относятся существительные, обозначающие неодушевлённые предметы, имеющие на конце –знь, –сь, –вь, –нь: жизнь, подпись, бровь, дробь, степь?
А) мужской род
*В) женский род
С) средний род
D) общий род
150. К какому роду относятся существительные с суффиксами –тель, –арь: слушатель, секретарь, бунтарь?
* А) мужской род
В) женский род
С) средний род
D) общий род
151. К какому роду относятся названия всех месяцев: март, апрель, май и т.д.?
* А) мужской род
В) женский род
С) средний род
D) общий род
152. К какому роду относятся существительные сирота, невежа, тихоня?
А) мужской род
В) женский род
С) средний род
*D) общий род
153. Определите род имён следующих существительных.
Охрана, валюта, свобода.
А) мужской род
*В) женский род
С) средний род
D) общий род
154. Определите род имён следующих существительных.
Лицо, лишение, имущество.
А) мужской род
В) женский род
*С) средний род
D) общий род
155. Определите род имён следующих существительных: суд, срок, залог.
*А) мужской род
В) женский род
С) средний род
D) общий род
156. Определите правильное окончание в следующих словосочетаниях: уголовн… ответственность, неограничен… власть
*А) - ая
В) -ое
С) -ие
D) -ый
157. Определите правильное окончание в следующих словосочетаниях: общественн… деятель, научн… руководитель
А) - ая
В) -ое
С) -ие
*D) –ый
158. Определите правильное окончание в следующих словосочетаниях: правильн… решение, глубок… озеро
А) - ая
*В) -ое
С) -ие
D) –ый
159. Определите подлежащее в следующем предложении: Глаза утомляют яркие краски.
*А) Глаза
В) утомляют
С) яркие
D) краски
160. Определите подлежащее в следующем предложении: Капли падают с листьев на землю.
*А)Капли
В)падают
С) с листьев
D) на землю
161. Главный член предложения, который поясняет подлежащее, обозначает его действия, состояние или какой-нибудь другой его признак и отвечает на вопросы что делать? что сделать? - это
А) определение
В) обстоятельство
*С) сказуемое
D) подлежащее
162. Замените в предложении глагол прошедшего времени глаголом настоящего, согласуйте их с подлежащим. Профессор экзаменовал студентов.
А) экзаменовала
В) будет экзаменовать
*С) экзаменует
D) буду экзаменовать
163. Замените в предложении глагол прошедшего времени глаголом настоящего, согласуйте их с подлежащим. Докладчик цитировал классиков восточной поэзии.
А) цитировала
В) буду цитировать
С) будет цитировать
*D) цитирует
164. Замените в предложении глагол прошедшего времени глаголом настоящего, согласуйте их с подлежащим. Вы конспектировали параграфы учебника?
*А) конспектируете
В) будете конспектировать
С) конспектировало
D) буду конспектировать
165. Найдите дополнение в предложении Я видел и знаю войну.
А) я
В) видел
С) знаю
*D) войну
166. Допишите предложение, ставя вместо точек слова в дательном падеже.
Эту работу можно доверить специалист…
*А) специалисту
В) специалиста
С) специалисте
D) специалистом
167. Допишите предложение, ставя вместо точек слова в дательном падеже. За победу в олимпиаде команд… дали премию
А) команда
В) команду
*С) команде
D) командой
168. Допишите предложение, ставя вместо точек слова в дательном падеже. Трава тянется к солнц…
А) солнце
В) солнцем
С) солнца
*D) солнцу
169. Допишите предложение, ставя вместо точек слова в дательном падеже. Детей нужно приучать к ответственност…
*) ответственности
В) ответственностью
С) ответственностями
D) ответственностей
170. Вставьте вместо точек необходимое указательное слово в нужном падеже.
Мать едва согласилась …, что нам придется уехать отсюда.
А) о том
В) что
*С) с тем
D) чтобы
171. Вставьте вместо точек необходимое указательное слово в нужном падеже.
Мальчика обвинили …, что он перепутал дорогу.
*А) в том
В) что
С) с тем
D) чтобы
172. Поставьте вместо точек нужный по смыслу союз.
Сестре пришлось объяснять, ... отец не смог улететь из Ташкента самолётом.
*А) почему
В) зачем
С) затем
D) потому
173. Поставьте вместо точек нужный по смыслу союз.
Я видел, ... хищник гнался за своей добычей.
А) почему
В) зачем
*С) как
D) поэтому
174. Чем выражаются обстоятельства времени в предложениях: Завтра начинается практика. Вечером я часто смотрю телевизор.
А) местоимениями
В) глаголами
С) существительными
*D) наречиями
175. Вставьте вместо точек подходящие по смыслу предлоги.
Самолёт опаздывает ... два часа.
А) за
*В) на
С) через
D) в
176. Вставьте вместо точек подходящие по смыслу предлоги.
До аэропорта мы доберёмся ... двадцать минут.
*А) за
В) на
С) через
D) в
177. Вставьте вместо точек подходящие по смыслу предлоги.
Наш преподаватель вернется из России ... неделю.
А) за
В) на
*С) через
D) в
178. Вставьте вместо точек подходящие по смыслу предлоги.
Семинар состоится ... среду.
А) за
В) на
С) через
*D) в
179. Вставьте вместо точек подходящие по смыслу предлоги.
Выполни эту работу ... сентября.
*А) до
В) на
С) через
D) в
180. Допишите предложение.
Как только ..., все мгновенно замолчали.
*А) преподаватель вошел в класс
В) наступил вечер
С) начался дождь
D) пошли гулять
181. Допишите предложение. Отдыхающие неторопливо прогуливались, пока ...
А) преподаватель не начал перекличку
*В) не начался ливень
С) не вернулись домой
D) думала о будущем
182. Допишите предложение. Он забывает обо всём, когда ...
А) купаюсь в бассейне
*В) читает интересную книгу
С) начну сажать цветы
D) буду делать домашнее задание
183. Допишите предложение. Вымой руки, прежде чем ...
А) думала о будущем
В) хотел поступить в университет
С) пошли домой
*D) садиться за стол
184. Найдите обстоятельство места, отвечающее на вопрос где?
А) Машина резко свернула налево.
*В) Только в нашем озере водилась эта редкая рыба.
С) Голос слышался издалека.
D) Собака вылезла из будки и лениво залаяла.
185. Вместо точек вставьте нужные наречия.
Я ждал письма …, куда уехал мой друг.
А) о том
В) там
С) туда
*D) оттуда
186. Вместо точек вставьте нужные наречия.
Мы пойдем на экскурсию …, куда пойдет вся наша группа.
А) о том
В) там
*С) туда
D) оттуда
187.Вместо точек вставьте нужные наречия.
Жизнь есть …, где есть вода.
А) о том
*В) там
С) туда
D) оттуда
188. Определите, чем выражается подлежащее в предложении Охранять природу – значит охранять Родину.
А) существительным
В) местоимением
*С) неопределенной формой глагола
D) прилагательным
189. Какой частью речи выражено сказуемое?
А) существительное;
Б) прилагательное;
*В) глагол;
Г) предлог;
190. Подлежащее отвечает на вопросы:
*А) Кто? Что?;
Б) Что делать?;
В) Какой? Какая?;
Г) Кому? Чему?;
191. Что такое грамматическая основа?
А) это второстепенные члены предложения;
Б) это сказуемое;
*В) это главные члены предложения;
Г) это подлежащее;
192. Как подчеркивается подлежащее?
А) волнистой линией
Б) двумя чертами
В) пунктирной линией
*Г) одной чертой
193. Выбери верный ответ. Определение– это…
А) главный член предложения, который обозначает предмет и отвечает на вопросы Кто? Что?
Б) главный член предложения, который обозначает действие предмета и отвечает на вопросы Что делать? Что сделать?
*В) второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы Какая? Какой? Какое?
Г) второстепенный член предложения, обозначающий признак действия или признак другого признака.
194. Прочитай текст. Сколько в нем предложений:

Download 88,41 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish