Тесты по русскому языку

Под полом слышались какие-то странные звуки.
А) куда
*Б) где
В) когда
Г) откуда

3. 
   На какой вопрос отвечает, выделенное слово?
   

Ключ обычно клали под порог.
А) откуда
Б) где
В) когда
*Г) куда

3. 
   На какой вопрос отвечает, выделенное слово?
   

Лыжники быстро скатились с горы
*А) откуда
Б) где
В) когда
Г) куда

3. 
   Вместо точек вставьте нужные наречия.
   

Жизнь есть …, где есть вода.
А) туда
Б) оттуда
*В) там
Г) все ответы правильны.

3. 
   Вместо точек вставьте нужные наречия.
   

Все с нетерпением смотрели …, откуда должен появиться поезд.
*А) туда
Б) оттуда
В) там
Г) все ответы правильны.

3. 
   Сколько видов рыб обитают в реках Амударьи и Сирдарьи?
   

А) 62
Б) 56
В) 66
*Г) 60

3. 
   Сколько видов млекопитающих обитают на территории Узбекистана?
   

А) 88
*Б) 91

В) 90
Г) 89

3. 
   Какие растения растут в адырном поясе Узбекистана?
   

А) фиалки, одуванчик, ячмень, овёс.
*Б) жёлтые и красные тюльпаны, мятлик, осока, кахрис.
В) ива, тополь, джида.
Г) клён, арча, берёза, плодовые деревья (миндаль, яблоня, алыча).

3. 
   Чем выражено определение в данном предложении?
   

Группа успешно сдала первый экзамен.
А) прилагательным
Б) существительным
В) местоимением
*Г) числительным

3. 
   Правильно поставьте падежные окончания, выделенных слов.
   

Вчера я встретила близк… друг… .
А) -им -ям
Б) -ому -у
*В) -ого -а
Г) -их –ей

3. 
   Определите падеж, выделенных слов данного предложения.
   

Мы были в древних городах Узбекистана.
*А) предложный
Б) родительный
В) творительный
Г) винительный

65. В каком варианте ответов правильно указаны вопросы подлежащего?

А) где? куда?
*Б) кто? что?
В) что делать? что сделать?
Г) какой? чей?
66. …- это главный член предложения, который связан со сказуемым и отвечает на вопросы кто? что?
А) дополнение
Б) определение
В) обстоятельство
*Г) подлежащее
67. С какими частями речи чаще выражается подлежащее?
А) именем существительным, именем числительным
Б) именем прилагательным, местоимением,
В) неопределенной формой глагол, фразеологизмами
*Г) все ответы верны
68. Найдите в следующем предложении подлежащее: В поле вышли от мала до велика
А) В поле
Б) вышли
*В) от мала до велика
Г) до велика
69. Какой частью речи выражено подлежащее в следующем предложении? Охранять природу – значит охранять Родину.
А) именем существительным
*Б) неопределенной формой глагола
В) наречием
Г) в данном предложении нет подлежащего
70. Что такое культура речи?
А) владение иностранными языками
Б) владение способностью находить общий язык со всеми
В) уметь грамотно произнести речь
*Г) владение нормами литературного языка в устной и письменной форме
71. В каком роде употребляются глаголы в прошедшем времени в вопросительных предложениях с местоимением кто?
*А) в мужском
Б) в женском
В) в среднем
Г) в общем

72. В каком роде употребляются глаголы в прошедшем времени в вопросительных предложениях с местоимением что?

А) в мужском
Б) в женском
*В) в среднем
Г) в общем

73. Поставьте правильно вопрос к подчеркнутому предложению: В сейфе хранились ценные документы.

А) Что хранился в сейфе?
*Б) Что хранилось в сейфе?
В) Что хранились в сейфе?
Г) Что хранилась в сейфе?
74. К какому роду относятся имена существительные, не имеющие формы единственного числа?
*А) у имен существительных, не имеющие формы единственного числа, рода не бывает
Б) к мужскому роду
В) к среднему роду
Г) к женскому роду
75. К какому роду относятся существительные с суффиксами –ость, -есть, -сть?
А) у этих существительных нет рода
Б) к мужскому роду
В) к среднему роду
*Г) к женскому роду
76. К какому роду относятся существительные, обозначающие неодушевленные предметы, имеющие на конце –знь, -сь, -вь, -нь?
А) у этих существительных нет рода
Б) к мужскому роду
В) к среднему роду
*Г) к женскому роду
77. К какому роду относятся существительные с суффиксами –тель, -арь?
А) у этих существительных нет рода
*Б) к мужскому роду
В) к среднему роду
Г) к женскому роду
78. К какому роду относятся названия всех месяцев?
*А) к мужскому
Б) к женскому
В) к среднему
Г) к общему
79. К какому роду относятся следующие имена существительные, обозначающие профессию: геолог, ювелир, врач, педагог, адвокат, судья, юрист?
*А) к мужскому
Б) к женскому
В) к среднему
Г) к общему
80. Определите род следующих имен существительных: сирота, невежа, тихоня?
А) мужской
Б) женский
В) средний
*Г) общий
81. Определите род следующих имен существительных: опасность, власть, деятельность?
А) мужской
*Б) женский
В) средний
Г) общий
82. … – это главный член предложения, который поясняет подлежащее, обозначает его действия, состояние или какой-нибудь другой его признак.
А) Подлежащее
*Б) Сказуемое
В) Дополнение
Г) Определение

83. Какой формой наклонения выражается простое глагольное сказуемое?

*А) изъявительного
Б) повелительного
В) сослагательного
Г) изъявительного, повелительного и сослагательного
84. Из каких двух частей состоит составное глагольное сказуемое?
А) именной части и связки
*Б) вспомогательной части и глагола в форме инфинитива
В) вспомогательной части и глагола в форме повелительного наклонения
Г) глагола в форме инфинитива и именной части
85. Из каких двух частей состоит составное именное сказуемое?
*А) именной части и связки
Б) вспомогательной части и глагола в форме инфинитива
В) вспомогательной части и глагола в форме повелительного наклонения
Г) глагола в форме инфинитива и именной части
86. Чем чаще всего выражается именная часть составного именного сказуемого?
А) именем существительным, числительным
Б) кратким страдательным причастием и кратким прилагательным
В) полным прилагательным, местоимением
*Г) все ответы верны
87. Выделите главные члены предложения в следующем предложении: Стоял нежный, застенчивый запах от полевых цветов на клумбе.
А) Стоял на клумбе
Б) застенчивый запах
В) запах на клумбе
*Г) Стоял запах
88. Выделите главные члены предложения в следующем предложении: Русские народные сказки являются крупнейшим памятником мировой художественной литературы.
А) Русские народные сказки
Б) являются памятниками
*В) сказки являются
Г) памятником литературы
89. Выделите главные члены предложения в следующем предложении: Время – постоянный предмет изображения в лирике Фета.
А) Время – постоянный
*Б) Время – предмет
В) предмет изображения
Г) в лирике Фета
90. Выделите главные члены предложения в следующем предложении: Синяя слоистая струйка дыма протянулась к выходу.
А) слоистая струйка
Б) струйка дыма
*В) струйка протянулась
Г) струйка к выходу
91. Определите тип сказуемого в следующем предложении: На другой день вечером я опять был в графской усадьбе.
А) простое глагольное сказуемое
Б) составное глагольное сказуемое
Г) простое именное сказуемое
*Г) составное именное сказуемое

92. Определите тип сказуемого в следующем предложении: Полк начал учиться летать.

А) простое глагольное сказуемое
*Б) составное глагольное сказуемое
Г) простое именное сказуемое
Г) составное именное сказуемое
93. Определите тип сказуемого в следующем предложении: Я был в восхищении от старого чабана от его морали.
*А) простое глагольное сказуемое
Б) составное глагольное сказуемое
Г) простое именное сказуемое
Г) составное именное сказуемое
94. ... – это второстепенный член предложения, который обозначает объект действия или состояния и обычно относится к глаголам и отглагольным существительным.
А) Подлежащее
Б) Сказуемое
*В) Дополнение
Г) Определение
96. Какие части речи чаще всего выполняют роль дополнения?
А) прилагательное в именительном падеже
*Б) существительное и местоимение в косвенных падежах
В) глаголом в настоящем времени
Г) возвратное местоимение
97. На какие два вида делится дополнение?
А) согласованное и несогласованное
Б) простое и составное
В) главное и второстепенное
*Г) Прямое и косвенное
98. В каком падеже сочетаются переходные глаголы с именами существительными?
А) с сущ. в Вин. п. без предлога
Б) с сущ. в Р.п. без предлога, если есть отрицание (не читал газет) или имеется в виду часть объекта (выпить воды, съесть колбасы)
*В) А и Б ответы
Г) с сущ. в П.п с предлогами
99. Находите правильный вариант ответа, ставя слово, данное и скобке, в винительном падеже: Дети кормили (кого?) (птица).
А) птице
*Б) птицу
В) птицы
Г) птиц
100. Находите правильный вариант ответа, ставя слово, данное и скобке, в винительном падеже: Руководитель консультировал (кого?) (стажер).
*А) стажера
Б) стажеру
В) стажер
Г) стажером
101. Находите правильный вариант ответа, ставя слова, данные и скобках, в винительном падеже: Мать мыла (кого, что?) (ребёнок, лицо, посуда).
А) ребёнку, лицо, посуду
Б) ребёнок, лицо, посуда
*В) ребёнка, лицо, посуду
Г) ребёнком, лицом, посудой
102. Дополните предложение, ставя вместо точек слова в дательном падеже: Нужно завидовать не ... (богатство), а (верность).
А) богатству, а верностью
*Б) богатству, а верности
В) богатством, а верностью
Г) богатстве, а верностью
103. Дополните предложение, ставя вместо точек слово в дательном падеже: Детей нужно приучать к ...(ответственность).
А) ответственносте
Б) ответственностью
*В) ответственности
Г) ответственностью
104. Чем гладят одежду?
А) утюком
Б) утюг
*В) утюгом
Г) утюга
105. Как называется наука об ископаемых животных?
*А) палеонтология
Б) этимология
В) этнография
Г) статистика
106. Что такое санскрит?
А) наука об ископаемых животных
*Б) язык древней и средневековой Индии
В) язык древней и средневековой Азии
Г) наука о языках
108. Какое значение имеет приставка пра-?
А) имеет значение приближения и присоединения
Б) имеет значение близости
В) равно значению очень, высшую степень чего-либо
*Г) имеет значение первоначальности, древности связей, отношений
109. Находите языки, входящие в группу восточнославянских языков?
А) кашубский, польский, лужицкий, чешский, словацкий
*Б) русский, украинский, белорусский
В) болгарский, словенский, кашубский, словацкий, македонский
Г) болгарский, словенский, македонский, сербохорватский, старославянский
110. Находите языки, входящие в группу южнославянских языков?
А) кашубский, польский, лужицкий, чешский, словацкий
Б) русский, украинский, белорусский
В) болгарский, словенский, кашубский, словацкий, македонский
*Г) болгарский, словенский, македонский, сербохорватский, старославянский
111. Находите языки, входящие в группу западнославянских языков?
*А) кашубский, польский, лужицкий, чешский, словацкий
Б) русский, украинский, белорусский
В) болгарский, словенский, кашубский, словацкий, македонский
Г) болгарский, словенский, македонский, сербохорватский, старославянский
112. … – это история народа, путь цивилизации и культуры.
*А) Язык
Б) Народ
В) Государство
Г) Торговля
113. Кто является автором следующих слов: «Кто на каком языке думает - тот к тому народу и принадлежит»?
А) А.С. Пушкин
Б) М.В. Ломоносов
*В) В.И. Даль
Г) В.В. Виноградов
114. Кто является автором следующих слов: «Молодой человек должен знать пять языков: узбекский язык - язык матери и родины, арабский - язык молитвы, персидский (фарси) – язык восточной поэзии, русский язык - бизнеса и один из европейских языков – язык общения с миром»?
А) А. Навои
Б) Авиценна
*В) М. Бехбуди
Г) А. Авлони
115. Сколько человек на земном шаре разговаривают на русском языке?
А) около 340 миллионов
*Б) около 250 миллионов
В) более 1 миллиард
Г) более 400 миллионов
116. Какое место занимает русский язык в мире по степени распространенности?
А) 2; Б) 3;
Б) 4; *Г) 5.
117. Кто является автором следующих слов: «Русский язык чрезвычайно богат, гибок и живописен для выражения простых, естественных понятий»?
*А) В.Г. Белинский
Б) Олесь Гончар
В) И.С. Тургенев
Г) А.И. Куприн

118. Кто является автором следующих слов: «Русский язык в умелых руках и в опытных устах – красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен»?

А) В.Г. Белинский
Б) Олесь Гончар
В) И.С. Тургенев
*Г) А.И. Куприн

119. Кто является автором следующих слов: «Русский язык-это язык Пушкина и Толстого, Чехова и Горького, это тот «могучий и прекрасный», на котором создана великая литература, пользующаяся заслуженной славой и признанием всего человечества»?

А) В.Г. Белинский
*Б) Олесь Гончар
В) И.С. Тургенев
Г) А.И. Куприн

120. Кто является автором следующих слов: «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками»?

А) В.Г. Белинский
Б) Олесь Гончар
*В) И.С. Тургенев
Г) А.И. Куприн
121. Кто является автором следующих слов: «Нет слова, которое было бы так замашисто, бойко, так вырвалось бы из-под самого сердца, так бы кипело и животрепетало, как метко сказанное русское слово»?
А) В.Г. Белинский
Б) Олесь Гончар
В) Н.В. Гоголь
Г) А.И. Куприн
122. Кто является автором следующих слов: «Русский язык! Тысячелетия создавал народ это гибкое, пышное, неисчерпаемо богатое, умное, поэтическое и трудовое орудие своей социальной жизни; своей мысли, своих чувств, своих надежд, своего гнева, своего великого будущего»?
*А) А.Н. Толстой
Б) Олесь Гончар
В) Н.В. Гоголь
Г) А.И. Куприн
123. Чем выражаются целевые отношения в простом предложении?
*А) обстоятельствами цели
Б) сложноподчиненных предложений с придаточными цели
В) обстоятельствами уступка
Г) обстоятельствами условия
124. …- это второстепенный член предложения, который обозначает цель действия, отвечает на вопросы зачем? с какой целью? для чего?
А) обстоятельство места
Б) обстоятельство условия
*В) обстоятельство цели
Г) обстоятельство времени
125. Какое значение дают следующие предлоги: для, в целях, с целью, во имя?
А) условия
Б) уступка
В) места
*Г) цели
126. Какой год считается годом начала первой Олимпиады?
А) 767 год до нашей эры
*Б) 776 год до нашей эры
В) 867 год до нашей эры
Г) 766 год до нашей эры
127. Когда впервые под Петербургом начали проводиться официальные соревнования по бегу?
А) в 90-е годы
Б) в 1867 году
*В) в конце 80-х годов
Г) в ХХ веке
128. Кто был судьей древних Олимпийских игр?
*А) представители наиболее аристократических семей
Б) представители королевских семей
В) лица негреческого происхождения
Г) Люди богатых семей
129. Кому запрещалось участвовать в древних Олимпийских играх?
А) рабы и лица негреческого происхождения
Б) те, кто когда -либо был осуждён и кто был уличён в нечестных поступках
В) женщины
*Г) все ответы верны
130. В какие годы не состоялись Олимпийские игры?
А) 1912, 1948, 1940
Б) 1908, 1948, 1944
*В) 1916, 1940, 1944
Г) 1916, 1948, 1952

131. Чем выражаются целевые отношения в сложном предложении?

А) обстоятельствами цели
*Б) сложноподчиненных предложений с придаточным цели
В) сложноподчиненных предложений с придаточным условия
Г) сложноподчиненных предложений с придаточным места

132. При помощи каких союзов присоединяются к главному предложению сложноподчиненные предложения с придаточными цели?

А) если, когда, раз, коли
Б) где, куда, откуда
*
В) чтобы, для того чтобы, с тем чтобы, лишь бы, только бы, дабы
Г) когда, пока

133. К какому виду придаточных предложений относится следующее предложение: Если увидишь Карину, то передай от меня привет?

*А) сложноподчиненные предложения с придаточными условия
Б) сложноподчиненные предложения с придаточными цели
В) сложноподчиненные предложения с придаточными уступка
Г) сложноподчиненные предложения с придаточными времени

134. К какому виду придаточных предложений относится следующее предложение: Родители готовы сделать все для того, чтобы их детям было хорошо?

А) сложноподчиненные предложения с придаточными условия
*Б) сложноподчиненные предложения с придаточными цели
В) сложноподчиненные предложения с придаточными уступка
Г) сложноподчиненные предложения с придаточными времени

135. К какому виду придаточных предложений относится следующее предложение: Когда пришли гости, кроме меня никого не было дома?

А) сложноподчиненные предложения с придаточными условия
Б) сложноподчиненные предложения с придаточными цели
В) сложноподчиненные предложения с придаточными уступка
*Г) сложноподчиненные предложения с придаточными времени

136. К какому виду придаточных предложений относится следующее предложение: Несмотря на то, что он не получил поддержки, он не растерялся?

А) сложноподчиненные предложения с придаточными условия
Б) сложноподчиненные предложения с придаточными цели
*В) сложноподчиненные предложения с придаточными уступка
Г) сложноподчиненные предложения с придаточными времени

137. Эрмитаж – это …

А) самая крупная выставка живописи
Б) самый большой город в России
В) самое большое здание в мире
*Г) самая крупная галерея живописи

138. Чем передаются причинные отношения в простом и сложном предложениях?

А) передаются обстоятельствами условия и придаточными причины
*Б) передаются обстоятельствами причины и придаточными причины
В) передаются обстоятельствами цели и придаточными цели
Г) передаются обстоятельствами уступка и придаточными уступка

139. На какие вопросы отвечают придаточные предложения причины?

*А) почему? из-за чего? по какой причине? отчего?
Б) зачем? для чего? с какой целью?
В) при каком условии?
Г) несмотря на что?

140. При помощи каких союзов присоединяются к главному предложению сложноподчиненные предложения с придаточными причины?

А) если, когда, раз, коли
Б) где, куда, откуда
В) чтобы, для того чтобы, с тем чтобы, лишь бы, только бы, дабы
*Г) потому что, ибо.

141. Какой частью речи выражено подлежащее в предложении Метель надвинулась сразу (Н. Островский)

А) прилагательным
*В) существительным
С) глаголом
D) местоимением
142. Какой частью речи выражено подлежащее в предложении Я ехал вечером один на беговых дрожках (И.Тургенев).
А) прилагательным
В) существительным
С) глаголом
*D) местоимением
143. Какой частью речи выражено подлежащее в предложении Охранять природу – значит охранять Родину.
А) прилагательным
В) существительным
*С) глаголом
D) местоимением
144. Какой частью речи выражено подлежащее в предложении Больной пришел на прием к врачу.
*А) прилагательным
В) существительным
С) глаголом
D) местоимением
145. Поставьте правильно вопросы к подчёркнутым словам.
1. В кабинете находился человек.
2. В сейфе хранились ценные документы.
*А) кто? что?
В) кто? кто?
С) что? кто?
D) что? что?
146. Поставьте правильно вопросы к подчёркнутым словам.
1. На стене висела фотография.
2. На полу лежал ковёр.
А) кто? что?
В) кто? кто?
С) что? кто?
*D) что? что?
147. Поставьте правильно вопросы к подчёркнутым словам.
1. На полу лежал ковёр.
2. Наши друзья уехали на соревнования.
А) кто? что?
В) кто? кто?
*С) что? кто?
D) что? что?
148. К какому роду относятся существительные с суффиксом –ость, –есть, –сть: преступность, честь, смелость?
А) мужской род
*В) женский род
С) средний род
D) общий род
149. К какому роду относятся существительные, обозначающие неодушевлённые предметы, имеющие на конце –знь, –сь, –вь, –нь: жизнь, подпись, бровь, дробь, степь?
А) мужской род
*В) женский род
С) средний род
D) общий род
150. К какому роду относятся существительные с суффиксами –тель, –арь: слушатель, секретарь, бунтарь?
* А) мужской род
В) женский род
С) средний род
D) общий род
151. К какому роду относятся названия всех месяцев: март, апрель, май и т.д.?
* А) мужской род
В) женский род
С) средний род
D) общий род
152. К какому роду относятся существительные сирота, невежа, тихоня?
А) мужской род
В) женский род
С) средний род
*D) общий род
153. Определите род имён следующих существительных.
Охрана, валюта, свобода.
А) мужской род
*В) женский род
С) средний род
D) общий род
154. Определите род имён следующих существительных.
Лицо, лишение, имущество.
А) мужской род
В) женский род
*С) средний род
D) общий род
155. Определите род имён следующих существительных: суд, срок, залог.
*А) мужской род
В) женский род
С) средний род
D) общий род
156. Определите правильное окончание в следующих словосочетаниях: уголовн… ответственность, неограничен… власть
*А) - ая
В) -ое
С) -ие
D) -ый
157. Определите правильное окончание в следующих словосочетаниях: общественн… деятель, научн… руководитель
А) - ая
В) -ое
С) -ие
*D) –ый
158. Определите правильное окончание в следующих словосочетаниях: правильн… решение, глубок… озеро
А) - ая
*В) -ое
С) -ие
D) –ый
159. Определите подлежащее в следующем предложении: Глаза утомляют яркие краски.
*А) Глаза
В) утомляют
С) яркие
D) краски
160. Определите подлежащее в следующем предложении: Капли падают с листьев на землю.
*А)Капли
В)падают
С) с листьев
D) на землю
161. Главный член предложения, который поясняет подлежащее, обозначает его действия, состояние или какой-нибудь другой его признак и отвечает на вопросы что делать? что сделать? - это
А) определение
В) обстоятельство
*С) сказуемое
D) подлежащее
162. Замените в предложении глагол прошедшего времени глаголом настоящего, согласуйте их с подлежащим. Профессор экзаменовал студентов.
А) экзаменовала
В) будет экзаменовать
*С) экзаменует
D) буду экзаменовать
163. Замените в предложении глагол прошедшего времени глаголом настоящего, согласуйте их с подлежащим. Докладчик цитировал классиков восточной поэзии.
А) цитировала
В) буду цитировать
С) будет цитировать
*D) цитирует
164. Замените в предложении глагол прошедшего времени глаголом настоящего, согласуйте их с подлежащим. Вы конспектировали параграфы учебника?
*А) конспектируете
В) будете конспектировать
С) конспектировало
D) буду конспектировать
165. Найдите дополнение в предложении Я видел и знаю войну.
А) я
В) видел
С) знаю
*D) войну
166. Допишите предложение, ставя вместо точек слова в дательном падеже.
Эту работу можно доверить специалист…
*А) специалисту
В) специалиста
С) специалисте
D) специалистом
167. Допишите предложение, ставя вместо точек слова в дательном падеже. За победу в олимпиаде команд… дали премию
А) команда
В) команду
*С) команде
D) командой
168. Допишите предложение, ставя вместо точек слова в дательном падеже. Трава тянется к солнц…
А) солнце
В) солнцем
С) солнца
*D) солнцу
169. Допишите предложение, ставя вместо точек слова в дательном падеже. Детей нужно приучать к ответственност…
*) ответственности
В) ответственностью
С) ответственностями
D) ответственностей
170. Вставьте вместо точек необходимое указательное слово в нужном падеже.
Мать едва согласилась …, что нам придется уехать отсюда.
А) о том
В) что
*С) с тем
D) чтобы
171. Вставьте вместо точек необходимое указательное слово в нужном падеже.
Мальчика обвинили …, что он перепутал дорогу.
*А) в том
В) что
С) с тем
D) чтобы
172. Поставьте вместо точек нужный по смыслу союз.
Сестре пришлось объяснять, ... отец не смог улететь из Ташкента самолётом.
*А) почему
В) зачем
С) затем
D) потому
173. Поставьте вместо точек нужный по смыслу союз.
Я видел, ... хищник гнался за своей добычей.
А) почему
В) зачем
*С) как
D) поэтому
174. Чем выражаются обстоятельства времени в предложениях: Завтра начинается практика. Вечером я часто смотрю телевизор.
А) местоимениями
В) глаголами
С) существительными
*D) наречиями
175. Вставьте вместо точек подходящие по смыслу предлоги.
Самолёт опаздывает ... два часа.
А) за
*В) на
С) через
D) в
176. Вставьте вместо точек подходящие по смыслу предлоги.
До аэропорта мы доберёмся ... двадцать минут.
*А) за
В) на
С) через
D) в
177. Вставьте вместо точек подходящие по смыслу предлоги.
Наш преподаватель вернется из России ... неделю.
А) за
В) на
*С) через
D) в
178. Вставьте вместо точек подходящие по смыслу предлоги.
Семинар состоится ... среду.
А) за
В) на
С) через
*D) в
179. Вставьте вместо точек подходящие по смыслу предлоги.
Выполни эту работу ... сентября.
*А) до
В) на
С) через
D) в
180. Допишите предложение.
Как только ..., все мгновенно замолчали.
*А) преподаватель вошел в класс
В) наступил вечер
С) начался дождь
D) пошли гулять
181. Допишите предложение. Отдыхающие неторопливо прогуливались, пока ...
А) преподаватель не начал перекличку
*В) не начался ливень
С) не вернулись домой
D) думала о будущем
182. Допишите предложение. Он забывает обо всём, когда ...
А) купаюсь в бассейне
*В) читает интересную книгу
С) начну сажать цветы
D) буду делать домашнее задание
183. Допишите предложение. Вымой руки, прежде чем ...
А) думала о будущем
В) хотел поступить в университет
С) пошли домой
*D) садиться за стол
184. Найдите обстоятельство места, отвечающее на вопрос где?
А) Машина резко свернула налево.
*В) Только в нашем озере водилась эта редкая рыба.
С) Голос слышался издалека.
D) Собака вылезла из будки и лениво залаяла.
185. Вместо точек вставьте нужные наречия.
Я ждал письма …, куда уехал мой друг.
А) о том
В) там
С) туда
*D) оттуда
186. Вместо точек вставьте нужные наречия.
Мы пойдем на экскурсию …, куда пойдет вся наша группа.
А) о том
В) там
*С) туда
D) оттуда
187.Вместо точек вставьте нужные наречия.
Жизнь есть …, где есть вода.
А) о том
*В) там
С) туда
D) оттуда
188. Определите, чем выражается подлежащее в предложении Охранять природу – значит охранять Родину.
А) существительным
В) местоимением
*С) неопределенной формой глагола
D) прилагательным
189. Какой частью речи выражено сказуемое?
А) существительное;
Б) прилагательное;
*В) глагол;
Г) предлог;
190. Подлежащее отвечает на вопросы:
*А) Кто? Что?;
Б) Что делать?;
В) Какой? Какая?;
Г) Кому? Чему?;
191. Что такое грамматическая основа?
А) это второстепенные члены предложения;
Б) это сказуемое;
*В) это главные члены предложения;
Г) это подлежащее;
192. Как подчеркивается подлежащее?
А) волнистой линией
Б) двумя чертами
В) пунктирной линией
*Г) одной чертой
193. Выбери верный ответ. Определение– это…
А) главный член предложения, который обозначает предмет и отвечает на вопросы Кто? Что?
Б) главный член предложения, который обозначает действие предмета и отвечает на вопросы Что делать? Что сделать?
*В) второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы Какая? Какой? Какое?
Г) второстепенный член предложения, обозначающий признак действия или признак другого признака.
194. Прочитай текст. Сколько в нем предложений: