Тесты для учителей школ с узбекским и другими языками обучения (Андижан) с чем первоначально связывали понятие «технология»

18.Какая работа проводится после первого прочтения художественного текста?

1. 
   

*a) После первого прочтения проводится короткая беседа по содержанию, в ходе которой учащиеся отвечают на вопросы общего характера, не углубляясь в смысл и содержание текста

2. 
   С помощью соответствующих вопросов учащиеся подводятся к осознанию образов, их взаимоотношений
   
3. 
   При передаче содержания прочитанного своими словами учащиеся упражняются в построении фраз, учатся излагать текст по плану и последовательно
   
4. 
   Краткая беседа для выявления эмоционального отношения к прочитанному
   

19.Изучающее чтение обеспечивает:

1. 
   

*a) Изучающее чтение обеспечивает вдумчивое, глубокое понимание содержания текста и полный его охват

2. 
   Изучающее чтение обеспечивает навыки грамотного правильного письма
   
3. 
   Изучающее чтение обеспечивает сопоставление текста с переводами на родной язык
   
4. 
   Изучающее чтение обеспечивает ролевое чтение и восприятия словар
   

20. Что такое ознакомительное чтение?
*a) Ознакомительное чтение - это быстрый вид чтения, задачей которого является понимание основных идей каждого абзаца (каждой части) и текста в целом, усвоение его содержания без специальной установки на последующее воспроизведение

2. 
   Ознакомительное чтение - это самостоятельное чтение текста учеником
   
3. 
   Ознакомительное чтение – это вид чтения, задачей которого является без специальной установки уметь составлять плана ответов
   
4. 
   Ознакомительное чтение - это вид чтения, задачей которого является разделение текста на сюжетные части
   

21. Какой эффект даёт распределение организационных ролей в группах?

1. 
   

*a) Организационные роли делают более вероятным включение в работу всех членов группы

2. 
   Обеспечивает индивидуальный подход к обучению
   
3. 
   Помогает выявлению пассивных учеников
   
4. 
   Устанавливает эффект внезапности