Тесты для учителей школ с узбекским и другими языками обучения (Андижан) с чем первоначально связывали понятие «технология»

Укажите организационную роль в группах, которая записывает идеи и результаты работы.

*А) протоколист
В) оратор (докладчик)
С) «хранитель времени»
Д)контролер

28. 
    Что такое стимулирование учения?
    

*А) «подталкивание» школьников к успешному учению
В) требование хорошо учиться
С) просьба хорошо работать
Д) борьба с плохими привычками, мешающими учиться

Urg’u*А) индивидуальная, парная групповая, фронтальная, коллективная

В) рассказ, объяснение, беседа
С) фронтальная, коллективная, рассказ
Д) самоконтроль, опрос,беседа

28. 
    Определите цели урока по позициям: дать представление о…; обобщить и систематизировать знания о….; познакомить учащихся с (понятием, правилом, фактами, законом и т.д.), выработать навыки (например, анализа лирического текста).
    

*А) обучающие
В) воспитательные
С) основные
Д) развивающие

28. 
    ТДЦ – это…
    

*А) триединая дидактическая цель
В) тройная доза целей
С) технология деления целей
Д) теория деления целей

28. 
    Определите деятельность учителя
    

*А) Проводит параллель с ранее изученным материалом.
Обеспечивает мотивацию выполнения…
В) Делят звуки, слова. Выполняют задания по карточкам.
С) Объясняют свой выбор
Д) Называют правило, на которое опирались

28. 
    Что означает с латинского слово «стандарт»?
    

*А) образец, норма, мерило
В) оболочка, содержание
С) повышение
Д) взаимодействие

28. 
    Урок – это…
    

*А) организация учителем учебно-воспитательного процесса для учащихся, предполагающего достижение конкретных целей за определённый промежуток времени
В) набор ведущих идей и концепций по предмету в соответствии с уровнем развития науки и устанавливаемый программой и учебным планом
С) набор соответствующей технологии обучения, составление технологических карт по отдельным темам и разделам курса
Д) совокупность методов и приемов

28.