Тесты для учителей школ с узбекским и другими языками обучения (Андижан) с чем первоначально связывали понятие «технология»


Назовите ряд, где указаны все виды речевой деятельности



Download 345,01 Kb.
bet34/148
Sana17.02.2023
Hajmi345,01 Kb.
#912136
TuriТесты
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   148
Bog'liq
Тесты для учителей школ с узбекским и другими языками обучения (

50.Назовите ряд, где указаны все виды речевой деятельности.
*А) Чтение, говорение, аудирование, письмо.
с)Чтение, письмо, аудирование
д)Аудирование, письмо, говорение.

51. Раздел науки о языке, который конкретизирует, обогащает и развивает знания и умения, приобретённые учащимися при овладении основами культуры речи . Это … . Вставьте правильный вариант ответа.


*А) Стилистика
б)синтаксис
с)грамматика
52. Синквейн — это методический прием, который представляет собой составление стихотворения, состоящего из … строк.
А)*5
б)4
с)6
д)8
53.
53.Как Вы понимаете выражение «одарённый ребёнок»?
*А) Ученика с особыми способностями.
б)Воспитанного ученика.
с)Любознательного ученика.
д)Ученика отличника.

54. Какой основной принцип обучения русскому языку в национальной школе?


*А) Коммуникативная направленность.
б)Владение русским языком.
с)Понимание на слух.
д)Произношение

55. Что включает в себя устная речь?


А)*Аудирование, говорение.
б)Чтение, письмо.
с)Говорение, чтение.
д)Говорение, письмо.

56. Что такое устная монологическая речь?


*а) правильное интонирование предложений и слов одного человека.
б)беседа двух или более людей.
с)диспут в классе.
д)описание.

57. Инвариант…


*а) неизменяющийся
б)подражание кому-либо или чему-либо
с)общение, сообщение, речь
д)наука о языке

58. Инвариантная составляющая…


*а)отражает уровень информационной культуры учителя вне зависимости от его специальности и включает общеобразовательный, мировоззренческий психолого- педагогический и технологический компоненты
б)специфична для конкретной учительской специальности содержит перечень знаний и умений, отражающих специфику предметной области особенности частной методики преподавания и способствующих оптимальной реализации межпредметных связей а процессе обучения
с)важнейший компонент процесса обучения
д)формирование информационной культуры обучаемых
59. Киберлингвистика…
*а) компьютерно- медийная коммуникация, осуществляемая в киберпространстве с неограниченными возможностями для неограниченного числа людей создавать свои виртуальные личности посредством языкового выражения
б)классы, на которые делится вся лексика по наиболее общим морфологическим, синтаксическим и семантическим критериям
с)формирование самостоятельного высказывания
д)обеспечение синтаксической связности

60. Идея текста…


*а) главная мысль произведения
б)исход событий в литературном произведении, решение конфликта
с)построение текста
д)ответ на вопрос о чем пишет автор

61. Эпитет…


*а) художественное определение, дающее яркое, образное представление о сущности предмета или явления
б)основное средство выразительности, когда одно явление полностью уподоблено другому, чем-то сходному с ним, при этом создается яркая, поэтическая картина
с)тонкая, скрытая насмешка, когда слова употребляются в обратном, противоположном смысле
д)чрезмерное увеличение свойств изображенного предмета или явления

62. Сколько основных видов семиотики выделяет Ч. Моррис?


*а) 3
б)6
с)5
д)2

63. Семиотика…


*а) наука о производстве, строении и функционировании различных знаковых систем, хранящих и передающих информацию
б)классы, на которые делится вся лексика по наиболее общим морфологическим, синтаксическим и семантическим критериям
с)формирование самостоятельного высказывания
д)обеспечение синтаксической связносности

64. Лингвистика (или языкознание) понимается как наука о….


*а) естественном человеческом языке
б)компьютерной терминологии
с)искусственных языках
д)все ответы верны

65. Инновационный подход в образовании…


*а) процесс и результат учебной и социально-воспитательной деятельности, которая стимулирует и проектирует новый тип образовательной деятельности, как отдельной личности, так и общества в целом
б)знание основных понятий соответствующей области знания
с)разграничение теоретической и прикладной лингвистики
д)изучение возможностей применения информационных технологий в лингвистике



Download 345,01 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   148




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish