Тесты для учителей школ с узбекским и другими языками обучения (Андижан) с чем первоначально связывали понятие «технология»

87. Способ кодирования устной речи называется:

1. 
   *Акустический код
   
2. 
   Звуковой код
   
3. 
   Слышимый код
   
4. 
   Отдаленный код
   

88. Способ кодирования письменной речи называется:

1. 
   *Графический код
   
2. 
   Буквенный код
   
3. 
   Наборный код
   
4. 
   Алфавитный код
   

89. Базой речевой культуры является:

1. 
   *Техника речи
   
2. 
   Запас слов
   
3. 
   Многогранность речи
   
4. 
   Четкость речи
   

90. Наличие нормального речевого аппарата и правильность его работы обеспечивает:

1. 
   *Ясное и четкое произношение
   
2. 
   Полноценную передачу мысли
   
3. 
   Полноценное понимание сказанного
   
4. 
   Коммуникацию между собеседниками
   

91. Дикция - это:

1. 
   *Четкое и ясное произношение звуков речи
   
2. 
   Богатый словарный запас у говорящего
   
3. 
   Умение сконцентрировать внимание слушателей
   
4. 
   Громкость речи
   

92. Фразовое ударение – это:

1. 
   *Выделение слова на фоне других слов
   
2. 
   Изменение интонации при применении данного слова
   
3. 
   Приукрашивание данного слова
   
4. 
   Повышение голоса при применении данного слова
   

93. Тембр – это:

1. 
   Скорость произнесения тех или иных отрезков речи
   
2. 
   Скорость речи
   
3. 
   Выделение отдельных отрезков речи
   
4. 
   Приукрашивание речи
   

94. Целью применения игры в начале урока является:

1. 
   *Организовать и заинтересовать детей, стимулировать их активность
   
2. 
   Правильно организовать и выдержать этапы урока
   
3. 
   Заинтересовать учеников игрой
   
4. 
   Основа для новой темы