Тесты для учителей школ с узбекским и другими языками обучения (Андижан) с чем первоначально связывали понятие «технология»



Download 401,64 Kb.
bet24/159
Sana01.07.2022
Hajmi401,64 Kb.
#722386
TuriТесты
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   159
Bog'liq
Тесты для учителей школ с узбекским и другими языками обучения

68. Завязка- это

  1. *событие, знаменующее начало развития действия в эпических и драматических произведениях

  2. действующее лицо, персонаж литературного произведения

  3. основная мысль художественного произведения

  4. истолкование литературного произведения, постижение его смысла, идеи 

69. Синтез - это

  1. *метод исследования явления в его единстве и взаимной связи частей, обобщение, сведение в единое целое данных, добытых анализом

  2. истолкование литературного произведения, постижение его смысла, идеи 

  3. основная мысль художественного произведения

  4. всесторонний разбор, рассмотрение, исследовательское прочтение художественного текста

70. Композиция – это

  1. *расположение, построение произведения

  2. момент наивысшего действия в художественном произведении

  3. изображение внешности героя в произведении

  4. один из элементов сюжета

71. Развязка – это

  1. *один из элементов сюжета, заключительный момент в развитии действия в художественном произведении

  2. ряд событий, описанных в художественном произведении, положенных в его основу

  3. подспудный, неявный смысл, не совпадающий с прямым смыслом текста

  4. расположение, построение произведения

72. Сюжет – это

  1. *ряд событий, описанных в художественном произведении, положенных в его основу

  2. один из элементов сюжета

  3. расположение, построение произведения

  4. метод исследования явления в его единстве и взаимной связи частей, обобщение, сведение в единое целое данных, добытых анализом

73. Семиотика –

  1. *дисциплина, занимающаяся сравнительным изучением знаковых систем – от простейших систем сигнализации до естественных языков и формализованных языков науки

  2. функция передачи сообщения или выражения смысла

  3. обеспечение понимания слушателем (читателем) передаваемого сообщения, а также побуждение к действию

  4. наличие различных знаков и законов их сочетания.


Download 401,64 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   159




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish