Test savollari 1 variant psixologiya fani nimani o’rganadi?

24.Ilk o’spirinlik davri kasbiy bilim, ko’nikma va malakalarning shakllanishi uchun qanday davr hisoblanadi.

1. 
   Oddiy shakllanish davri
   
2. 
   Senzitiv davr
   
3. 
   Ahamiyat kasb etmaydi
   
4. 
   Barcha javoblar to’g’ri
   

25.O’spirinlar qaysi yosh davridan boshlab o’zlarining shaxsiy xususiyatlarini kuzata boshlaydilar.

1. 
   Ilk yoshlik
   
2. 
   Bog’cha yoshi davri
   
3. 
   Kichik maktab yoshi
   
4. 
   O’smirlik
   

26. CHakaloklik davri necha oylikni o’z ichiga oladi.

1. 
   6 oylik
   
2. 
   15 kunlik
   
3. 
   15 oylik
   
4. 
   2 oygacha
   

27. Bogcha yoshi necha yoshni uz ichiga oladi

1. 
   3-5 yosh
   
2. 
   3-6 yosh
   
3. 
   2-6 yosh
   
4. 
   1-6 yosh
   

28. Kichik maktab yoshi davrida asosiy faoliyat qaysi.

1. 
   O’yin
   
2. 
   Mexnat
   
3. 
   O’qish
   
4. 
   Muomala
   

29.CHakalok necha kg og’irlikda tug’ilsa normal bo’ladi.

1. 
   1.5 kg
   
2. 
   2-3 kg
   
3. 
   3-5 kg
   
4. 
   6-7 kg
   

30. nutq madaniyatining rivojlanishi tafakkurning rivojlanishiga bog’liqmi.

1. 
   Ha
   
2. 
   Yo’q
   
3. 
   Qisman bog’liq
   
4. 
   Alohida jarayon
   

3-variant testlarni kalti

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
b	с	b	a	b	b	a	a	d	a
11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
с	a	с	с	d	a	a	a	с	b
21	22	23	24	25	26	27	28	29	30
с	d	a	b	d	d	b	с	с	a

4-variant test


1.Psixika .......

1. 
   Inson psixik jarayonlarni fiziologik jarayonlardan iborat deb bilish.
   
2. 
   Yuksak darajada tashkil topgan materiyaning alohida xossasi bo'lib, bu xossa obyektiv voqelikni alohida bir yo‘sinda aks ettirish qobiliyatidan iboratdir.
   
3. 
   Psixik jarayonlar va psixologik xususiyatlar bilan bog’liq o’zgarib turishi.
   
4. 
   Yuksak darajada tashkil topgan materiya va o’ziga xos psixik xksksiyatlarga ega.
   

2 . Inson faolligini oshiruvchi uni umumiy energiyasiga asos soluvchi hislar bu................

1. 
   stenik
   
2. 
   apatiya
   
3. 
   astenik
   
4. 
   mimika
   

3. 
   Psixika, ong ....
   

1. 
   ... faqat yuksak darajada tashkil topgan materiyaning xossasidir.
   
2. 
   ... psixik hodisalar, hissiy qabul qilish sezgiga nisbatan ancha murakkab jarayon
   
3. 
   ... tashqi olamni to’g’ridan to’g’ri idrok qilish jarayoni
   
4. 
   ... inson faoliyatining yuqori harakatlantiruvchi kuch va motivlari
   

4. 
   Emotsionallik-bu:
   

1. 
   shaxsning emotsiogen vaziyatlarga sezgirligi
   
2. 
   shaxsning emotsiogen vaziyatlarga befarqligi
   
3. 
   shaxsning emotsiogen vaziyatlarga moslashuvi
   
4. 
   shaxsning emotsiogen vaziyatlarni tartibga solishi
   

5. 
   .......... inson tomonidan bilish faoliyati jarayonini his etish holatidir
   

1. 
   intellektual hislar
   
2. 
   axloqiy hislar
   
3. 
   praksik hislar
   
4. 
   estetik hislar
   

6. 
   Psixik jarayonlar qaysilar?
   

1. 
   Sezgilar, idrok, diqqat, xotira, tafakkur, hayol va nutq nutq.
   
2. 
   Idrok, diqqat, xarakter, temperament, ko’rish sezgisi
   
3. 
   His qilish, xarakter, ong, eshitish sezgisi, nutq
   
4. 
   xotira, diqqat, idrok, xid bilish, temperament
   

7. 
   Insondagi irodaviy harakat qanday tamoyilga asoslanadi.
   

1. 
   ong va faoliyat birligi
   
2. 
   determinizm
   
3. 
   ongni faoliyatda rivojlanishi
   
4. 
   hech qanday tamoyilga
   

8. 
   O’spirin psixikasidagi jiddiy kamchiliklar.
   

1. 
   Ixtiyoriy diqqatning shakllanmaganligi
   
2. 
   Maxsus qobiliyatlarning rivojlanmaganligi
   
3. 
   Barcha faoliyat bosqichida mustaqil fikr yurita olmasligi
   
4. 
   Xudbinlikning yaqqol namoyon bo’lishi
   

9. O’spirinlikning ikkinchi bosqichiga necha yoshli yigit qizlar kiradi.

1. 
   15-17 yosh
   
2. 
   16-18 yosh
   
3. 
   20-25 yosh
   
4. 
   17-25 yosh
   

10.O’spirinlarni kasbga yo’naltirishda his-tuyg’u va irodani hisobga olish shartmi.

1. 
   Albatta
   
2. 
   Qisman
   
3. 
   Umuman hisobga olinmaydi
   
4. 
   Faqat his tuyg’uni
   

11. .............Biror xususiyatning boshqalari zarariga kuchli rivojlanishi va atrofdagilar bilan munosabatlarining yomonlashishiga olib kelishi.

1. 
   xarakter aktsentuatsiyasi
   
2. 
   manmanlik
   
3. 
   xarakter
   
4. 
   qaysarlik
   

12. Psixologik holatlar qaysilar?

1. 
   emotsialar, e’tiqodlilik,bardamlik, tetiklik, xarakter xususiyatlari
   
2. 
   Sezgilar, idrok, diqqat, xotira, tafakkur, hayol va nutq nutq.
   
3. 
   Idrok, diqqat, xarakter, temperament, ko’rish sezgisi
   
4. 
   emotsiyalar, e’tiqodlilik,bardamlik, tetiklik, apatiya, qiziquvchanglik, hayratlanish, ishonch, ijodiy ruhlanish
   

12. 
    SHaxs xususiyatlari qaysilar?
    

1. 
   Individuallik, yo’nalishlar, temperament, xarakter, qobiliyat, iqtidor, aqliy salohiyat, xulq motivatsiyasi ish uslubi, ma’suliyat
   
2. 
   Tesperament, sezgilar, qobiliyat, iqtidor, talant, xarakter, idrok.
   
3. 
   Xarakter, temperament, emotsiyalar, iroda, talant, idrok etish, sezgilar.
   
4. 
   Aql, xulq motivatsiyasi, xarakter, mas’uliyat, iroda, ish uslubi, qobiliyat
   

14. Konkretlashtirish – ……………
a) tafakkurda aks etgan bir turkum narsalarning, o’xshash muhim belgilarning shu narsalar to’g’risidagi bitta tushuncha qilib, fikrda birlashtirish
b) ob’ektiv dunyodagi narsa va hodisalarning bir-biriga o’xshashligi va bir-biridan farqi aniqlanadi
s) hodisalarni ichki bog’lanish va munosabatlardan qat’iy nazar bir tomonlama ta’kidlashdan iborat fikr yuritish
d) bir turkum ichidagi narsalarning bir-biriga o’xshashligiga va boshqa turkumdagi narsalardan farq qilishiga qarab narsalarni turkumlarga ajratish tizimi


15.Yoshlik davrini ko’rsating.

1. 
   11-12 yosh
   
2. 
   12-16 yosh
   
3. 
   23-28 yosh
   
4. 
   22-24 yosh
   

16.Eshitish qobiliyatining eng yuqori darajasi necha yoshlarga teng keladi.

1. 
   14-15 yosh
   
2. 
   6-7 yosh
   
3. 
   19-20 yosh
   
4. 
   22-30 yosh
   

17.I.P.Pavlov insonlarni qanday tiplarga ajratadi.

1. 
   badiiy, fikrlovchi, o’rta
   
2. 
   mavhum mantiqiy
   
3. 
   jonli tasavvur yorqin idrokli
   
4. 
   badiiy fikrlovchi aralash
   

18. Inson ongining bilish ob’ektlari xisoblanmish narsa va xodislar o’rtasida murakkab, xar tomonlama aloqalarning bo’lishini ta’minlovchi aks ettirish shakli:
a) sezgilar;
b) idrok;
c) xotira;
d) tafakkur.


19.Ijodiy xayolning maxsus turi qanday nomlanadi.

1. 
   orzu
   
2. 
   tiklovchi
   
3. 
   tush ko’rish
   
4. 
   fantaziya
   

20.Psixologiya fanida qobiliyatlar qanday tavsiflanadi?

1. 
   To’g’ma, maxsus, talant kabilar
   
2. 
   Tabiiy qobiliyatlar, maxsus insoniy qobiliyatlar, umumiy qobiliyatlar
   
3. 
   Umumiy qobiliyatlar, iqtidor, temperament
   
4. 
   Ortirilgan, to’g’ma, maxsus insoniy qobiliyatlar
   

16. 
    Etuklik ...
    

1. 
   Ontogenez bosqich, jismoniy va intellektual rivojlanishining o’ziga xos xususiyatlarining xarakter tasnifi
   
2. 
   Ontogenez bosqich, intellektual rivojlanishining o’ziga xos xususiyatlarining xarakter tasnifi
   
3. 
   Ontogenez bosqich, fiziologik, xarakter va intellektual rivojlanishining o’ziga xos xususiyatlarining xarakter tasnifi
   
4. 
   Ontogenez bosqich, jismoniy va aqliy, ma’naviy rivojlanishining o’ziga xos xususiyatlarining xarakter tasnifi
   

16. 
    Psixologiya fani nimalarni o’rganadi?
    

1. 
   Psixik jarayonlarni, xarakter xususiyatlarini, yosh xususiyatlari, jins xususiyatlarini va qobiliyatlarni o’rganadi.
   
2. 
   Psixologiya fan sifatida psixik faktlar, psixikaning tarkibiy qismlari faoliyat, xulq, muamala, bilish jarayonlari, psixik holatlar, ichki kechinmalar, ijodiy rejalar, ilmiy farazlarning miyada aks etishi, psixik qonuniyatlar va mexanizmlarni o‘rganadi.
   
3. 
   Psixologiya fan sifatida aniq faktlarni, psixik jarayonlarni, inson faoliyatini, boshqaruv tizimini, shaxs xususiyatlarni o’rganadi.
   
4. 
   Psixologiya fan sifatida psixik faktlar, xulq, muamala, bilish jarayonlari, psixik holatlar, ichki kechinmalar, ijodiy rejalar, ilmiy farazlarning miyada aks etishi, psixik qonuniyatlar va mexanizmlarni o‘rganadi.
   

16.