Test. O’nli va cheksiz davriy kasrlar. Manfiy sonlar 1 3,15 o’nli kasrini oddiy kasrga aylantiring. A



Download 19,98 Kb.
Sana07.04.2022
Hajmi19,98 Kb.
#535776
Bog'liq
Test.O\'nli va cheksiz davriy kasr.Manfiy sonlar
1-laboratoriya ishi Ixtiyot, GIS Low Income Population Mapping ENG, korxonalarda tavakkalchilikni boshqarish, 3, 17-ЛАБОРАТОРИЯ, hujayraning tuzilishi, KENJAYEV FOZILBEK REFERAT (1), 557023ea872a8, 557023ea872a8, biigidish, 2 5330567400934870952, 2 5330567400934870952, kop kanalli ovozuzatishlar, kop kanalli ovozuzatishlar, kop kanalli ovozuzatishlar

Test. O’nli va cheksiz davriy kasrlar. Manfiy sonlar

1)3,15 o’nli kasrini oddiy kasrga aylantiring. A)
2)Hisoblang: ((1,2543+3,7457)+(14,04-11,907))-0,033=? A)2,867 B)7,133 C)7,1 D)2,8
3)Hisoblang: 4,5•3,1+1,2•0,3•2,1=? A)14,76 B)13,194 C)15,41 D)14,706
4)Berilgan misolni yeching10,8+(7,5•(6,4-5,9))=? A)14,55 B)7,05 C)16,85 D)9,43
5)Idishda 1,5 l coca-cola bor edi. Anvar, Otabek, Diyorbek va Ozodbek 0,25 l dan ichishdi. Idishda qancha cola qoldi? A)1,25l B)1,75l C)0,75l D)0,5l
6)Hisoblang: 5-3,2+(0,09-0,0835)=? A)1,08 B)1,8065 C)2,65 D)2,025
7)Misolni yeching: ((1,467÷10)•1000)÷0,9=? A)16,3 B)0,63 C)1,63 D)163
8)Misolni yeching: 22,5÷3,75+208,45+2,5÷0,04=? A)54237,5 B)238,56 C)839,45 D)947,556
9)Hisoblang: (0,1598-0,1379)•1000+0,1=? A)21,9 B)20,9 C)22 D)21
10)Pitsa 16 bo’lakka bo’lingan. Shundan qismini Otabek, qolganining qismini Ozodbek yeyishdi. Anvar va Diyorbek 2 bo’lakdan pitsa yedilar. Necha dona pitsa bo’lagi ortib qoldi? A)4 B)5 C)3 D)6
11)Misolni yeching: (0,4+8•(5-0,8•0,625)-5÷2,5)÷(15,4+1,6÷0,8+25,6)=? A)0,8 B)8 C)0,6 D)6
12)Oddiy kasrga aylantiring: 9,82(5)=? A)
13)Hisoblang: (18 •
14)Misolni yeching: 0,1(6)+1,1(6)-0,1(9)+0,8(3)=? A)1,(6) B)0,9(6) C)1,0(6) D)1,9(6)
15)Birinchi xaridorga 18,5 kg, ikkinchisiga undan 4,8 kg ko'p shakar sotildi. Uchinchi xaridor ikkinchisiga qaraganda 8,4 kg kam shakar oldi. Shundan so'ng qopda 4,2 kg shakar qoldi. Dastlab qopdagi shakar necha kilogramm edi? A)76,8 kg B)78,6 kg C) 87,6 kg D) 88,7 kg
16)Hisoblang:
17)Misolni yeching: (0,666...+ )÷0,25=? A)4 B)0,25 C)100 D)0,6
18)Hisoblang: A)0,6 B)10,(6) C)0.(4) D)0,4
19)Hisoblang: (-0,85)+(-0,75)-(-1,5)-0,2=? A)0,3 B)-0,1 C)-0,3 D)0,5
20) Fermer xo’jaligi 480 ga yerdagi bug’doyni o’rib oldi. Bu butun yer maydoning 3/4 qismini tashkil etadi. Fermer xo’jaligi maydoni qancha? A)560 ga B)640 ga C)520 ga D)720 ga
21)Misolni yeching: A)-3 B)3 C)7 D)-5
22)Hisoblang: A)16 B)-16 C)34 D)-24
23)Berilgan misolni yeching: A)4,5 B)5,5 C)6 D)5
24)Misolni yeching: A) C)
25) Boshlang’ich sinflarda o’qiydigan o’quvchilarning 7/20 qismini qiz bolalar tashkil qiladi. O’g’il bolalar qiz bolalardan 252 taga ko’p. Boshlang’ich sinflarda nechta bola o’qiydi.
A) 840 B) 640 C) 546 D) 740
Download 19,98 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
O’zbekiston respublikasi
guruh talabasi
nomidagi toshkent
o’rta maxsus
davlat pedagogika
texnologiyalari universiteti
toshkent axborot
xorazmiy nomidagi
Ўзбекистон республикаси
rivojlantirish vazirligi
pedagogika instituti
таълим вазирлиги
махсус таълим
haqida tushuncha
O'zbekiston respublikasi
tashkil etish
toshkent davlat
vazirligi muhammad
saqlash vazirligi
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
respublikasi axborot
vazirligi toshkent
bilan ishlash
Toshkent davlat
uzbekistan coronavirus
sog'liqni saqlash
respublikasi sog'liqni
vazirligi koronavirus
koronavirus covid
coronavirus covid
risida sertifikat
qarshi emlanganlik
vaccination certificate
sertifikat ministry
covid vaccination
Ishdan maqsad
fanidan tayyorlagan
o’rta ta’lim
matematika fakulteti
haqida umumiy
fanidan mustaqil
moliya instituti
fanining predmeti
pedagogika universiteti
fanlar fakulteti
ta’limi vazirligi