Test-1-5 Tadqiqot predmeti pozitsiyasining tarkibidagi asosiy vakolatlar qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan?

87.Tashxis nima?

1. 
   didaktik jarayon kechadigan barcha sharoitlarni oydinlashtirish, uning natijalarini belgilash
   
2. 
   O’quvchilarning bilim, ko’nikma va malakalarini nazorat qilish
   
3. 
   ta’limning o’ziga xos metodi sifatida aniq ifodalangan ta’lim beruvchi, rivojlantiruvchi xususiyatga ega bo’lishi o’z-o’zini nazorat qilish
   
4. 
   O’quvchilarning o’quv mehnatini rag’batlantirishning yangi usullari
   

88.Tekshirish bu - …

1. 
   nazoratning tarkibiy qismi bo’lib, uning asosiy didaktik vazifasi o’qituvchi va o’quvchilar o’rtasida teskari aloqani ta’minlash, pedagog tomonidan o’quv materialini o’zlashtirish haqida obyektiv axborot olinishi, bilimlardagi kamchilik va nuqsonlarni o’z vaqtida aniqlashni ta’minlash
   
2. 
   ta’lim oluvchining bilim, ko’nikma va malakalari darajasini aniqlash, o’lchash va baholash jarayoni
   
3. 
   O’quvchilarning o’quv materialining muayyan bob yoki bo’limlari bo’yicha o’zlashtirgan bilim, ko’nikma va malakalari darajasini aniqlash, baholash
   
4. 
   Barcha javoblar to’g’ri
   

89.… - o’quvchilarga ularning ta’lim olishi, bilimlarni o’zlashtirishga nisbatan ijodiy yondashishini rag’batlantirish maqsadida ta’sir ko’rsatish vositasi.

1. 
   Baho
   
2. 
   Tekshirish
   
3. 
   Nazorat
   
4. 
   Malaka
   

90.o’quvchilarning bilim, ko’nikma va malakalarini nazorat qilish va tashxislash tamoyillarini belgilang.

1. 
   xolislik (obyektivlik), tizimlilik va oshkoralik.
   
2. 
   xolislik (obyektivlik), tizimlilik va uzluksizlik.
   
3. 
   xolislik (obyektivlik), aniqlik va oshkoralik.
   
4. 
   xolislik (obyektivlik), haqqoniylik va oshkoralik.