Test-1-5 Tadqiqot predmeti pozitsiyasining tarkibidagi asosiy vakolatlar qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan?

150.Ахборот жамиятига утиш шароитида нима мухим рол уйнайди?

1. 
   Сифат менежменти
   
2. 
   Таълим тизими
   
3. 
   Ахборот менежменти
   
4. 
   Таълим сохаси
   

151.ОТМ 3 субект хизматларини курсатади улар кайсилар?

1. 
   Таълим олувчи шахс, малакали кадр, таълим жараёнининг кафолатчиси.
   
2. 
   Таълим олувчи шахс, малакали кадрларга мухтож ишлаб чикариш ва таълим жараёнининг кафолотчиси саналган давлат.
   
3. 
   Профессор-укитувчилар, ОТМнинг моддий техник базаси ва кадрларга булган талаб.
   
4. 
   Таълим олувчи шахс, таълим жараёнининг кафолатчиси, ОТМнинг моддий техник базаси.
   

152.Таълим жараёнининг марказида нима туради?

1. 
   Таълим берувчилар
   
2. 
   Таълим назоратчилари
   
3. 
   Таълим олувчилар
   
4. 
   Таълим сифати
   

153.Бошкариш кандай бахоланади?

1. 
   Сифат курсаткичлари билан
   
2. 
   Таълим назорати билан
   
3. 
   Таълим сифати билан
   
4. 
   Таълим олувчилар билан