Термиз филиали “анатомия ва клиник анатомия” кафедраси

Назорат учун саволлар:
1.Дерматомикозлар турлари. Висцерал микозлар. Кандидоз. Актиномикоз.
2.Дерматомикозлар этиологияси, патогенези, патологик анатомияси, асоратлари ва оқибатлари.
3.Безгак, сабаблари, патогенези, патологик анатомияси.
4.Лейшманиоз, сабаблари, патогенези, патологик анатомияси.
5.Амебиаз, сабаблари, патогенези, патологик анатомияси, асоратлари ва оқибатлари.
6.Сепсис, этиологияси, патогенези, патологик анатомияси, асоратлари ва оқибатлари.

ФАННИ ЎҚИТИШНИНГ ИНТЕРАКТИВ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ

ҚЎЛЛАНИЛАДИГАН ПЕДАГОГИК ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ ШАРҲИ

1. 
   Маъруза машғулотларнинг ташкил етишнинг асосий шакллари
   

Маъруза машғулоти – ОЎЮда ўқитишни ташкил етишнинг етакчи шакли ҳисобланади, билимларни бирламчи егаллашга йўналтирилган.

Маърузани асосий белгиланиши – ўқитишни назарий асосини таъминлаб бериш, ўқув фаолиятга ва аниқ ўқув фанга қизиқишни ривожлантириш, курсантларга ўқув курси устидан мустақил ишлаш учун ориентирларни шакллантириш.


Маъруза материалларининг мазмуни ва ҳажмига талаблар
Маъруза материалларининг мазмуни қуйидаги мезонларга жавоб бериши лозим:
- янгилик, илмийлик, асослилик ва ахборот учун белгиланганлик;
- аниқ, ишончли мисол, факт, асоснома ва илмий далилларнинг мавжудлиги;
- фактга асосланган (статистик ва в.ҳ.) материалларни кўп емаслиги.
Маъруза материалларининг ҳажми режалаштирилган мавзуни ёритиш учун етарли бўлиши керак.


Маърузалар турлари вауларга хос хусусиятлар

Ўқув машғулотнинг мақсади	Маъруза тури, унинг ўзига хос хусусиятлари
Кириш маърузаси
Фан доирасида ўқув ахборотини ўзлаштириш бўйича талабалар ҳаракатининг йўналтирувчи асосини таъминлаш.	Таълим бериш тузилишида мотивацион босқич ҳисобланади. Унинг вазифаси – ўқув фани мазмуни, унинг ўқув жараёнидаги ўрни ва келгусидаги тезкор-хизмат фаолиятдаги ахамияти тўғрисида дастлабки тасаввурларни бериш, талабаларни ишлаш тизимида йўналтириш, олдинда турган мустақил ишнинг услубиёти ва ташкиллаштирлиши билан таништириш, ҳисобот бериш вақти ва баҳолашни аниқлаштириш.