Termiz davlat universitetining Pedogogika instituti Maktabgacha ta`lim fakulteti 21-15-guruh magistrantlarining ta`limda pedagogik o`lchovlar va zamonaviy test texnologiyalari fanidan tayyorlagan taqdimoti

Ўз-ўзини баҳолаш саволлари:
1. “Тест” сўзи қайси тилдан олинган ва маъноси нима?
2. Тестология фанининг предмети, мақсад ва вазифаларини очиб беринг.
3. Тестология фанининг асосий тушунча ва тамойилларини айтиб беринг.
4. Тестларнинг тарихи ҳақида нималарни биласиз?
5. “Ай-кью” тушунчасини фанга ким киритган?
6. Ўзбекистонда тестология қандай ривожланган?
Фойдаланилган адабиётлар рўйхати:
 
1.Толипова Ж.О. Педагогик квалиметрия. Ўқув қўлланма.-Т.:ТДПУ.2016 б.
2. Шодмонова Ш.С. ва бошқалар. Педагогика назарияси ва амалиёти. Дарслик. -Т: “Фан ва технология”, 2019. 234б.
3.Шодмонова Ш.С. ва бошқалар. “Педагогика”. Ўқув қўлланма -Т: “Фан ва технология”, 2019. 343б.
4.Ахмедова М.Т. Педагогик конфликтология. Ўқув қўлл -Т.: Адабиёт учқунлари, 2017. – 320б.
5. Ибрагимов Х., Йўлдошев У. ва бошқалар Педагогик психология. Ўқув қўлл. Т.:Ўзбе-кистон файласуфлари миллий жамияти, 2009. -Т.: 400 б..
6. Временные государственные требования к минимуму содержания профессиональной образовательной программы и уровню подготовки лиц при получении дополнительной квалификации "Тестолог (специалист в области педагогических измерений)". Министерство образования Российской Федерации. Москва, 2000.-14 с.
7. Фарберман Б.Л. Прогрессивные педагогические технологии. Т.:ИПВССШ. 1999.-84 с.