Termiz davlat universiteti sport boshqaruvi kafedrasi jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi

Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: “Klaster”, “Bumerang”, dialogik yondoshuv. Ma’ruza, namoyish etish, savol-javob, “Blis-surov”, “Fikrlash xaritasi”, kichik guruxlarda ishlash metodlari. Adabiyotlar: A1;A2; AZ; A4; A5; A6; A7; Q1; Q2; Q3; Q4; Q5; Q6; Q7; Q8;Q9;Q10;Q11;Q12.

“Jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi” fani buyicha seminar mashg‘ulotlarining tematik rejasi

t/r	Seminar mavzulari	soat
7 semestr		32
1	Sportning nazariy asoslari	2
2	Sportning nazariy asoslari	2
3	Sport musobaqalari va sportchilarni tayyorlash tizimi	2
4	Sport musobaqalari va sportchilarni tayyorlash tizimi	2
5	Sport trenirovkasining vositalari va metodlari	2
6	Sport trenirovkasining vositalari va metodlari	2
7	Sport trenirovkasining tamoyillari	2
8	Sport trenirovkasining tamoyillari	2
9	Sportchining jismoniy texnik va taktik tayyorgarligi	2
10	Sportchining jismoniy texnik va taktik tayyorgarligi	2
11	Sportchilarni tayyorlashda yuklamaga umumiy tavsif	4
12	Sportchilarni tayyorlashda yuklamaga umumiy tavsif	2
13	Sport formasi taraqqiyotining qonuniyatlari	2
14	Sport bayramlarini tashkil qilish va o‘tkazish metodikasi	2
15	Sport bayramlarini tashkil qilish va o‘tkazish metodikasi	2
	JAMI:	32

Izoh: seminar mashg‘ulotlari rejalari mavzuni to‘liq qamrab oladi.
Masalan: 3-mavzu: Sport musobaqalari va sportchilarni tayyorlash tizimi.
1. Sport musobaqalariga sportchini tayyorlash tizimi.
2. Sport taraqqiyotini bugungi bosqichi.
3. Sportchini tayyorlash uslublari.
4. Sportchini tayyorlash tizimida moddiy texnika ta’minoti.
5. Sportchini ahvolini (uning mazkur ishga munosabatini) nazorat qilish.


VI. Kurs ishi bo‘yicha uslubiy ko‘rsatmalar

Talaba kurs ishini tayyorlashda muayyan fanning xususiyatlari hisobga olgan holda quyidagi shakl va usullardan foydalanish tavsiya etiladi.

- kurs ishlarining tarkibiy tuzilishi quyidagicha bo‘lishi maqsadga muvofiqdir ya’ni titul varag‘i, reja, kirish, asosiy qism, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati keltiriladi;
- darslik va o‘quv qo‘llanmalar bo‘yicha fan boblari va mavzularini mukammal o‘rganish;
- mashqlar chizmasini chizish va mashq variantlarini ishlab chiqish hamda amaliy mashg‘ulotlarda foydalanish;
- maxsus adabiyotlar bo‘yicha mavzular ustida ishlash;
- talabaning o‘quv, ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog‘liq bo‘lgan fanlar bo‘limlari va mavzularini chuqur o‘rganish;
- faol va muammoli o‘qitish uslubidan foydalaniladigan o‘quv mashg‘ulotlari;
Tavsiya etiladigan kurs ishlarning mavzularidan namunalar:
1. O‘zbekiston Respublikasida Jismoniy tarbiyaning rivojlanishi.
2. Jismoniy madaniyat ijtimoiy tizim sifatida tutgan o‘rni va uning ahamiyati.
3. Jismoniy tarbiya vositalaridan foydalanish usullari.
4. Jismoniy tarbiyaning metodik prinsiplarini mashg‘ulot jarayonida tutgan o‘rni.
5. Jismoniy tarbiyaning metodlarini amalga oshirish yo‘llari va usullari.