Termiz davlat universiteti Pedagogika instituti Tabiiy va aniq fanlar fakulteti Biologiya ta’lim yo`nalishi 2-bosqich talabalari uchun yakuniy nazorat variant savollari

Termiz davlat universiteti Pedagogika instituti Tabiiy va aniq fanlar fakulteti Biologiya ta’lim yo`nalishi 2-bosqich talabalari uchun yakuniy nazorat variant savollari
26-variant
1. Keksalik davridagi shaxsning psixologik xususiyatlari.
2. Kichik maktab yoshi davrida psixik rivojlanishning umumiy tavsifi.
3. 7 yosh inqirozi va uning sabablari.
4. Ijtimoy ustanovka haqida tushuncha.
5. Kichik guruhdagi dinamik jarayonlar
Tayanch so’z va iboralar: Keksalik davri, kichik maktab yoshi, psixik rivojlanish, ta`lim, o’zlashtirish, pedagogik baho turi: jarayonli, predmetli; maktab, bilim olish, o`qish, diaga, oila, ustanovka- bunyod qilish, barpo qilish, shaxs, sotsializatsiya.
Tuzuvchi: o’qit. M. Ibodov
Kafedra mudiri: dots. M. Norbosheva
Termiz davlat universiteti Pedagogika instituti Tabiiy va aniq fanlar fakulteti Biologiya ta’lim yo`nalishi 2-bosqich talabalari uchun yakuniy nazorat variant savollari
27-variant
1. Ilk o’spirinlik davriga umumiy tavsif.
2. O’smirlik davri inqirozi va uning psixologik, psixofiziologik sabablari.
3. Tarbiya metodlari va turlari.
4. Pedagogning o`z-o`ziga talab qo`yish muammosi.
5. Etnik guruhlar psixologiyasi.
Tayanch so’z va iboralar: Ilk o’spirinlik, o’smirlik, inqiroz, psixologik, psixofiziologik sabab, tarbiya metodi: ishontirish, shaxsiy namuna ko’rsatish, mashq, rag’batlantirish va jazolash, estetik, aqliy, ma`naviy, madaniy, jismoniy, ruhiy tarbiya.
Tuzuvchi: o’qit. M. Ibodov
Kafedra mudiri: dots. M. Norbosheva


Termiz davlat universiteti Pedagogika instituti Tabiiy va aniq fanlar fakulteti Biologiya ta’lim yo`nalishi 2-bosqich talabalari uchun yakuniy nazorat variant savollari
28-variant
1. 7 yosh inqirozi, uning sabablari va alomatlari.
2. Kichik maktab yoshi davrining psixologik xususiyatlari.
3. O‘smirlik davrida intellektual va emotsional rivojlanish xususiyatlari.
4. Oilaviy tarbiya uslublari.
5. Maktabgacha yosh davrida yetakchi faoliyat.
Tayanch so’z va iboralar: 7 yosh, maktab, bog`cha, “men xohlayman”, men bajarishim kerak”, kognitiv-bilishga oid, 6-7 va 9-10 yosh, intellektual-aqliy salohiyat, emotsiya, o`yin, Tarbiya metodi: shaxsiy namuna ko’rsatish, rag’batlantirish, jazolash, mashq.
Tuzuvchi: o’qit. M. Ibodov
Kafedra mudiri: dots. M. Norbosheva