Termiz davlat universiteti pedagogika instituti pedagogika- psixologiya va boshlang‘ich ta’lim fakulteti psixologiya kafedrasi

Malakaviy amaliyot – talabalarning fanlardan egallagan nazariy bilimlarini mustaxkamlab va chuqurlashtiribgina qolmay, balki ularda zaruriy kasbiy malaka va ko‘nikmalarini ham shakllantiradi.
Malakaviy amaliyot – bu o‘zaro bog‘liqlikni chuqurlashtiradi va talabaga nazariy bilimlarini amaliyotda qo‘llash, boshlang‘ich psixologik xizmat faoliyati bo`yicha tajriba orttirish imkonini beradi.
Malakaviy amaliyot davomida bakalavr:
Umumiy o’rta ta’lim maktabini har tomonlama o‘rganish va tahlil qilish, shuningdek turli mazmundagi metodik ish shakllarini, psixologning ta’lim-tarbiyaviy va metodik ishlarga ish uslublari bilan yaqindan tanishish malakasini hosil qilishi va ulardan foydalana olishi lozim, yangi bilimlarni mustaqil egallay bilishi, o‘z ustida ishlashi va mehnat faoliyatini ilmiy asosda tashkil qila olish;

Malakaviy amaliyotning vazifalari

• 
  Turli yosh davrlarda o’quvchilarning shaxsiy aqliy va ijtimoiy rivojlanishini psixologik jihatdan kuzatib borish,ta’lim-tarbiyadagi psixologik nuqsonlarni aniqlash,ularning aqliy taraqqiyotida sodir bo’lishi mumkin bo’lgan har qanday salbiy og’ishishlarini oldini olish.
  
• 
  O’quvchilar ta’lim muassasalarining ijtimoiy muhitiga moslasha olmasligi holatlarini korreksiyalash, ularni ijtimoiy reabilizatsiya qilish bo’yicha tadbirlarni tashkil etish va amalga oshirish.
  

Amaliyotchi talabaning ish rejasi

• Umumiy o’rta ta’lim maktabi bilan tanishish.

• Biriktirilgan sinfni kuzatish va o‘rganish.

• Psixologning ish hujjatlarini o‘rganish.

• Dars jarayonlarida o’quvchilarni kuzatish.

• 
  Psixologning faoliyatini kuzatish .
  
• 
  Biriktirilgan sinf rahbarining ish hujjatlarini o‘rganish.
  

Amaliyot davrida talabaning majburiyatlari

• 
  Umumiy o’rta ta’lim maktabida amaliyot o‘tkazish uchun kerakli ish hujjatlarini talabga muvofiq tayyorlash.
  
• 
  Amaliyotga o‘z vaqtida borishi, berilgan vazifa va topshiriqlarni og‘ishmay bajarishi.
  
• 
  Umumiy o’rta ta’lim maktabining ichki tartib qoidalariga to‘la rioya qilishi va umumiy o’rta ta’lim maktabi jamoasi bilan hamkorlikda ishlashi va muloqatda bo‘lishi lozim.
  
• 
  Sababli amaliyotga bora olmasa, amaliyot rahbarini oldindan ogohlantirish.
  
• 
  Institut o‘qituvchilari va amaliyot rahbari bilan uzviy aloqada bo‘lishlari.
  
• 
  Amaliyot bo‘yicha ish hujjatlarini, ta’lim vositalarini belgilangan vaqtda kafedraga topshirish