Термиз davlat universiteti o‘zbek filologiyasi fakulteti o‘zbek tili va adabiyoti kafedrasi


«Aqliy hujum» metodining asosiy qoidalari



Download 1,38 Mb.
bet20/110
Sana19.02.2022
Hajmi1,38 Mb.
#458311
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   110
Bog'liq
2 5375321793382845614

«Aqliy hujum» metodining asosiy qoidalari:

  • Olg’a surilgan fikr va g’oyalar tanqid ostiga olinmaydi va baholanmaydi;

  • Taklif qilinayotgan fikr va g’oyalar qanchalik fantastik va antiqa bo’lsa ham, uni baholashdan o’zingizni tiying!

  • Tanqid qilmang – hamma bildirilgan fikrlar bir xilda bebahodir.

  • Fikr bildirilayotganda bo’lma!

  • Maqsad – fikr va g’oyalar sonini ko’paytirish.

  • Qanchalik ko’p fikr va g’oyalar bildirilsa, shunchalik yaxshi. Yangi va bebaho fikr va g’oyaning paydo bo’lish ehtimoli paydo bo’ladi.

  • Agar fikrlar qaytarilsa asabiylashmang va hayron bo’lmang.

  • Xayollar «to’zg’ishiga» ijozat bering.

  • Bu muammo faqatgina ma’lum usullar yordamidagina hal bo’lishi mumkin, deb o’ylamang.

  • Fikrlar «hujumi»ni o’tkazish vaqti aniqlanadi va unga qat’iyan rioya qilinishi shart.




  • Berilgan savolga qisqacha (1-2 so’zdan iborat) javob beriladi.






Nazorat savollari:
1. Ichki va tashki hujjatlar deb nimalarga aytiladi?
2. Sodda va murakkab hujjatlar qanday bo‘ladi?
3. Xususiy, namunaviy va qolipli hujjatlar?
4. Xizmat hujjatlari va shaxsiy hujjatlarga nimalar kiradi?
5. Hujjatlar xizmat mavqeiga ko‘ra qanday tasniflanadi?
6. Hujjat tilining o‘ziga xos xususiyatlari.
Klaster” metodini o‘tkazish bosqichlari
O‘qutuvchi: Talabalarni yangi mavzu bilan tanishtiradi.
1. Nimaniki o‘ylagan bo‘lsangiz, shuni qog‘ozga yozing. Fikringizni sifati to‘g‘risida o‘ylab o‘tirmay ularni Shunchaki yozib boring;
2. Yozuvingizni orfagrafiyasi yoki boshqa jihatlariga e’tibor bermang;
3. Berilgan vaqt nihoyasiga yetmaguncha yozishdan to‘xtamang. Agar ma’lum muddat biron bir g‘oyani o‘ylay olmasangiz u holda qog‘ozga biror narsani rasmini chiza boshlang. Bu harakatni yangi g‘oya tug‘ulgunga qadar davom ettiring;
4. Muayyan tushuncha doirasida imqoniyat qadar ko‘proq yangi g‘oyalarni yig‘indisining sifati va ular o‘rtasidagi aloqalarni ko‘rsatishni cheklamang.
Talaba: Hamma tushunchalarni qabul qiladi.
1. Nimaniki o‘ylagan bo‘lsa, shuni qog‘ozga yozadi;
2. Yozuvlarning orfagrafiq grammatik jihatlariga e’tibor bermaydi;
3. Berilgan vaqt nihoyasiga yetmagunga qadar o‘z fikrini davom ettiradi;
4. Muayyan tushuncha yuzasidan ko‘proq ma’lumotlarni yoritishga harakat qiladi;
Texnologiya nihoyasiga yetgach o‘qituvchi boshchiligida tahlil qilinadi.

Download 1,38 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   110




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish