Termiz davlat universiteti maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi maktabgacha pedagogika

Vazifa:  
Muammoni tahlil qilish va yеchish jadvali 
Muammoni 
tasdiqlovchi 
dalillari  
Muammoni 
kеlib 
chiqish sabablari  
Muallif  tomonidan 
taklif 
qilingan 
еchim  
Guruh yеchimi  
1. 
2. 
3. 
4. 
 
 
 
 
MUSTAHKAMLASH UCHUN SAVOLLAR: 

---

187 
 
1.  Maktabgachayoshdagibolalarongidaatrof-
muhitvauningshaxsma’naviydunyosigata’sirihaqidagitasavvurlarnisha
kllantirish nima? 
2.  Maktabgachayoshdagibolalarongidatabiatvauningjamiyattaraqqiyotida
gio‘rnihaqidagitasavvurlarnipaydoqilish nima? 
3.  Maktabgachayoshdagibolalargaekologiktarbiyaberishdao‘quvmuassas
alarivaoilao‘rtasidagiumumiylikvaxususiylik nima? 
 
13-AMALIY MASHG’ULOT 
Mavzu: O‘rta va katta guruhlarida ekologik tarbiya berish yo‘llari 
Kerakli materiallar: Maktabgacha ta’lim to’g’risida Prezident qarorlari va 
farmonlari, “ Bolajon” tayanch dasturi, Maktabgacha ta’limda Davlat talablari,  
Kadrlar tayyorlash milliy dasturi, Maktabgacha ta’lom to’g’risidagi Nizomlar 
UMUMIY  TUSHUNCHA:  O‘rta  va  katta  guruhlarida  ekologik  tarbiya 
berish 
yo‘llarini 
shakllantirish 
maqsadi, 
ekologik 
madaniyatni 
shakllantirish,atrofni 
ifloslantirish, 
ekologik 
savodxonlikni 
shakllantirish,tabiat  boyliklaridan  tejab-tergab  foydalanish  va  ularni 
muhofaza  qilish,  maktabgacha  yoshdagi  bolalarga  ekologiya  haqidagi 
tushunchalar va qonuniyatlar to‘g‘risida bilim berish. 
TOPSHIRIQLAR: 
1.O’rta guruh bolalarida ekologik muhitni tashkil etish.  
2.O‘rta  va  katta  guruhlarida  ekologik  tarbiya  berish  yo‘llarini  shakllantirish 
maqsadi.