Joriy baxolash 35 ball.
Ma’ruza mashg‘ulotlari uchun:
a) Talabaning mavzu doirasida qo‘yilgan savollarga bergan javobi va munozaralarda o‘z bilim saviyasini namoyon etganligiga
|
|
|
|
2
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
2
|
|
|
2
|
|
|
2
|
|
10
|
b) Mashg‘ulotlarda faol qatnashganligi va o‘qituvchi tomonidan berilgan topshiriqlarni bajarib kelganligi hamda konspektni to‘liq yuritganiga
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Amaliy mashg‘ulotlar uchun:
v) Talabaning mavzular bo‘yicha mantiqiy bog‘langan va mustaqil bajarilgan uy vazifasi hamda topshiriqlarni bajarishiga
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
g) Mustaqil fikrlashga hamda analitik qobiliyatni shakllantirishga xizmat qiladigan yozma esse, kollokvium va referatlarni himoya qilishiga
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
5
|
d) Fan bo‘yicha mavzularni qamrab olgan uch toifali testlarni echishiga
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
e) Muammoli vaziyat (keys-stadi) yoxud amaliy topshiriq masalalar)larni baholashga
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
5
|
Oralik baxolash 35 ball:
fanning bulimlari buyicha nazorat ishi va testlar o‘tkazish
|
|
|
|
|
|
|
20
|
|
|
|
|
|
|
15
|
|
|
|
|
|
|
35
|
YAkuniy baxolash 30 ball:
fanning barcha bulimlari buyicha yozma ish, testlar va boshka turdagi nazorat larni o‘tkazish
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30
|
30
|
Jami ballar:
|
|
|
|
2
|
5
|
|
20
|
2
|
|
10
|
|
|
2
|
15
|
|
2
|
5
|
5
|
2
|
30
|
100
|
O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O`RTA MAXSUS TA`LIM VAZIRLIGI
TERMIZ DAVLAT UNIVERSITETI
Iqtsodiyot va turizm fakul`teti «Moliya» kafedrasi BUXGALTERIYA HISOBI faninidan
talabalar bilmlarini baholash uchun
REYTING ISHLANMA VA KALENDAR TEMATIK REJA
“Moliya”kafedrasi majlisida muhokama qilingan
va o`quv jarayonida qo`llanishiga tavsiya etilgan
Kafedra mudiri:_____________dots. E. Avazov
(Kafedra majlisining “ ” avgust 2018yildagi
№ 01 - sonli bayonnomasi bilan
Tuzuvchi: o`q. S.Xudayberganova
Termiz – 2018
5230100 - Moliya talim yo‘nalishi , 5231700- Kadrlar menejmenti ta’lim yo’nalishi 2-kurs talabalari uchun «Buxgalteriya hisobi » faniga ajratilgan o‘quv soatlarining o‘quv turlari bo‘yicha taqsimoti
№
|
Fan mavzularining nomi va ularning tarkibi
|
Jami
soatlar
|
Dars soatlari
|
Ma’ruza
|
Amaliy mashg‘ulot
|
Mustaqil ta’lim
|
JN
|
ON
|
YN
|
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
18
|
18
|
30
|
1
|
«Buxgalteriya hisobi» fanining predmeti va usullari
|
8
|
2
|
2
|
4
|
|
2
|
Pul mablag‘lari va hisob-kitoblar hisobi
|
12
|
4
|
4
|
4
|
|
3
|
Asosiy vositalar va nomoddiy aktivlar hisobi
|
8
|
2
|
2
|
4
|
|
4
|
Investitsiyalar hisobi
|
8
|
2
|
2
|
4
|
|
5
|
Materiallar hisobi
|
8
|
2
|
2
|
4
|
|
6
|
Mehnat va unga haq to`lash hisobi
|
14
|
4
|
4
|
6
|
|
7
|
Xarajatlar hisobi
|
8
|
2
|
2
|
4
|
|
8
|
Mahsulot, tovar (ish va xizmat)lar va ularni sotish hisobi
|
14
|
4
|
4
|
6
|
|
17
|
17
|
9
|
Kapital, fondlar va moliyaviy natijalar hisobi
|
8
|
2
|
2
|
4
|
|
10
|
Soliqlar va boshqa majburiy to‘lovlar hisobi
|
8
|
2
|
2
|
4
|
|
11
|
Moliyaviy hisobot
|
14
|
4
|
4
|
6
|
|
12
|
Boshqaruv hisobini tashkil etish
|
8
|
2
|
2
|
4
|
|
13
|
Byudjetlashtirish va xarajatlarni nazorat qilish.
|
14
|
4
|
4
|
6
|
|
|
Hammasi:
|
132
|
36
|
36
|
60
|
|
35
|
35
|
30
|
“Buxgaltegiya hisobi” fanidan talabalar bilimini baholash turlari va ballar taqsimoti
№
|
Mashg`ulotlar
|
Auditoriya soati
|
Mustaqil ta`lim
|
Umumiy vaqt sarfi
|
To`planadigan ballar
|
1
| Ma`ruza |
36
|
30
|
66
|
35
|
2
|
Amaliy mashg`ulot
|
36
|
30
|
66
|
35
|
|
Jami
|
72
|
60
|
132
|
70
|
“Buxgaltegiya hisobi” fani bo`yicha talabalar bilimini baholash O`zbekiston Respublikasi Oliy va O`rta maxsus ta`lim vazirligining 2009 yil 11 iyun 204-sonli buyrug`i bilan tasdiqlangan, 2010 yil 26 avgustda 1981-1-son bilan Adliya vazirligida ro`yxatdan o`tkazilgan OO`MTV Buyrug`iga muvofiq o`zgartirishlar kiritilgan “Oliy ta`lim muassasalarida talabalar bilimini nazorat qilish va baholashning reyting tizimi to`g`risida”gi Nizom asosida amalga oshiriladi. Nizomga muvofiq, “Buxgaltegiya hisobi “ fani bo`yicha talabalarning o`quv semestri davomidagi o`zlashtirish ko`rsatkichi 100 ballik tizimda baholanadi va baholash turlari bo`yicha quyidagicha taqsimlanadi:
Ma`ruza bo`yicha ON belgilansa, amaliy, seminar va laboratoriya mashg`ulotlari bo`yicha JN lar belgilanadi. JN lar va ON lar uchun uchun 70 ball, YaN lar uchun 30 ball ajratiladi va bu ballar quyidagicha taqsimlanadi.
Mustaqil ish JN, ON va YaN larda qo`shib baholanadi. Shuning uchun mustaqil ish soatlari auditoriya mashg`ulotlari o`rtasida taqsimlanib, baholash turlari uchun ballar taqsimotini aniqlashda mashg`ulot uchun umumiy vaqt sarfi asos qilib olinadi.
7 va 8 – semestr uchun
JN lar uchun amaliy mashg`ulot asosida = 70:118 x60= 35 ball
ON lar uchun ma`ruza asosida = 70:118 x60=35 ball
YaN uchun 30 ball
5230100 - Moliya talim yo‘nalishi , 5231700- Kadrlar menejmenti ta’lim yo’nalishi 2-kurs talabalari uchun “Buxgaltegiya hisobi” fani bo`yicha talabalar bilimini baholash quyidagi mezonlar asosida amalga oshiriladi
Ball
|
Baho
|
Talabaning bilim darajasi
|
86-100
|
A`lo
|
Buxgaltegiya hisobi bo`yicha mustaqil xulosa chiqarish va qaror qabul qilish;
Buxgaltegiya hisobi bo`yicha ijodiy fikrlay olish;
Buxgaltegiya hisobi bo`yicha mustaqil mushohada yuritish;
nazariy bilim va ko`nikmalarni amalda qo`llay olish;
fanga taalluqli tayanch iboralarning mohiyatini tushunish;
tayanch iboralarni bilish, farqlay olish va mazmunini aytib berish;
fanning umumiy mazmuni, mavzulari to`g`risida tasavvurga ega bo`lish.
|
71-85
|
YAxshi
|
Buxgaltegiya hisobi bo`yicha mustaqil mushohada yuritish;
nazariy bilim va ko`nikmalarni amalda qo`llay olish;
fanga taalluqli tayanch iboralarning mohiyatini tushunish;
tayanch iboralarni bilish, farqlay olish va mazmunini aytib berish;
fanning umumiy mazmuni, mavzulari to`g`risida tasavvurga ega bo`lish.
|
55-70
|
Qoniqarli
|
fanga taalluqli tayanch iboralarning mohiyatini tushunish;
tayanch iboralarni bilish, farqlay olish va mazmunini aytib berish;
fanning umumiy mazmuni, mavzulari to`g`risida tasavvurga ega bo`lish.
|
0-54
|
Qoniqarsiz
|
tayanch iboralarni bilmaslik, farqlay olmaslik va mazmunini ayta olmaslik;
fanning umumiy mazmuni, mavzulari to`g`risida tasavvurga ega bo`lmaslik.
|
Talabalarning fan bo`yicha baholash turlarida to`plagan ballari semestr yakunida reyting qaydnomasiga butun sonlar bilan qayd etiladi va ballarda ifodalangan o`zlashtirishi quyidagicha baholanadi:
0-54 ball – “qoniqarsiz”
55-70 ball – “qoniqarli”
71-85 ball –“yaxshi”
86-100 ball – “a`lo”
Talabaning fan bo`yicha reytingi quyidagicha aniqlanadi:
Rf =
bu yerda:
V– semestrda fanga ajratilgan umumiy o`quv yuklamasi (soatlarda);
O’–fan bo`yicha o`zlashtirish darajasi (ballarda).
Fan bo`yicha joriy va oraliq nazoratlarga ajratilgan umumiy balning 55 foizi saralash ball hisoblanib, ushbu foizdan kam ball to`plagan talabalar yakuniy nazoratga kiritilmaydi.
Joriy va oraliq nazorat turlari bo`yicha 55 va undan yuqori balni to`plagan talaba fanni o`zlashtirgan deb hisoblanadi va ushbu fan bo`yicha yakuniy nazoratga kirmasligiga yo`l qo`yiladi.
Talabaning semestr davomida fan bo`yicha to`plagan umumiy bali har bir nazorat turidan belgilangan qoidalarga muvofiq to`plagan ballari yig`indisiga teng.
Joriy va oraliq nazoratlarda saralash ballidan kam ball to`plagan va uzrli sabablarga ko`ra nazoratlarda qatnasha olmagan talabaga qayta topshirish uchun, navbatdagi shu nazorat turigacha, so`nggi joriy va oraliq nazoratlar uchun yakuniy nazoratgacha bo`lgan muddat beriladi.
Kasalligi sababli darslarga qatnashmagan hamda belgilangan muddatlarda joriy, oraliq va yakuniy nazoratlarni topshira olmagan talabalarga fakul`tet dekani farmoyishi asosida, o`qishni boshlaganidan so`ng ikki hafta muddatda topshirishga ruxsat beriladi.
Talabaning semestrda joriy va oraliq nazorat turlari bo`yicha to`plangan ballari ushbu nazorat turlari umumiy balining 55 foizidan kam bo`lsa yoki semestr yakunida joriy, oraliq va yakuniy nazorat turlari bo`yicha to`plangan ballari yig`indisi 55 baldan kam bo`lsa, u akademik qarzdor hisoblanadi.
NAZORAT SHAKLLARI BO`YICHA BALLAR TAQSIMOTI VA UNI BAHOLASH MEXANIZMLARI
Amaliy mashg`ulotlar bo`yicha (Joriy baholash)
semestr uchun JN maksimal bali 35 Saralash bali 19,2
№
|
Baho
lash turi
|
O`tkazi-lish shakli
|
Bajarish mexanizmi
|
Talaba to`plashi mumkin bo`lgan maksimal ball
|
Bajarish vaqti
|
Izoh.
|
1
|
JB
|
Yozma
Og`zaki
savol-javob
|
5 ta savol echishdan iborat topshiriq beriladi.
O`tilgan mavzular asosida 10 ta savol beriladi.
|
Har bir to`g`ri ishlagan savol uzhun 5,6 ball belgilanadi.
Topshiriq uchun 18 ball beriladi.
Har bir to`g`ri javob uchun 1,8 ball beriladi.
Hamma to`g`ri javoblar uchun18 bal beriladi.
|
Dars jarayonida
|
Topshiriqda savol va masalalar soni turlicha bo`lishi mumkin.
U holda 1 ta to`g`ri ishlangan savol yoki masala bahosi formula yordamida aniqla-nadi. Bu yerda X - top-shiriqdagi savol va masalalar soni, Y - 1 ta to`g`ri ishlangan savol yoki masala uchun maksimal ball
|
2
|
JB
|
Yozma
Og`zaki
savol-javob
|
5 ta savol echishdan iborat topshiriq beriladi.
O`tilgan mavzular asosida 10 ta savol beriladi.
|
Har bir to`g`ri ishlagan savol uzhun 5,4 ball belgilanadi.
Topshiriq uchun 17 ball beriladi.
Har bir to`g`ri javob uchun 1,7 ball beriladi.
Hamma to`g`ri javoblar uchun 17 bal beriladi.
|
Dars jarayonida
|
Topshiriqda savol va masalalar soni turlicha bo`lishi mumkin. U holda 1 ta to`g`ri ishlangan savol yoki masala bahosi formula yordamida aniqlanadi. Bu yerda X - top-shiriqdagi savol va masalalar soni, Y - 1 ta to`g`ri ishlangan savol yoki masala uchun maksimal ball
|
Izoh. O`tilgan mavzular gapirilib beriladi va o`tilgan mavzular bo`yicha savol-javob qilinadi.
Baholash jarayonida mustaqil ta`lim o`zlashtirilishi va amaliy mashg`ulotlarda faol ishtiroki inobatga olinadi.
Izoh. Jami semestrda amaliy mashg`ulotlari uchun 2 ta JN belgilanib, 1-JN 32 soatdan keyin ya`ni 16 soat auditoriya va 16 soat mustaqil ish soati o`tilgach qo`yiladi.
(1-JN maks: 18 ball) .
2- J N 28 soatdan keyin ya`ni 14 soat auditoriya va 14 soat mustaqil ish soati o`tilgandan so`ng qo`yiladi (2-JN maks: 17 ball).
1-JN.
A`lo bahoga (86 – 100) = 15,5 – 18.0 ball
YAxshi bahoga (71 – 85) = 12,7 – 15,4 ball
O`rta bahoga (55 – 70) = 10 – 12,6 ball
Qoniqarsiz bahoga (55 dan kam)
2-JN.
A`lo bahoga (86 – 100) = 14,6 – 17.0 ball
YAxshi bahoga (71 – 85) = 12 – 14,5 ball
O`rta bahoga (55 – 70) =9,5 – 11,9 ball
Qoniqarsiz bahoga (55 dan kam)
Ma`ruza mashg`ulotlar bo`yicha (Oraliq baholash)
Semestr uchun O N lar uchun maksimkal ball 35; Saralash bali 19,2
№
|
Baho
lash turi
|
O`tka
zi-lish shakli
|
Bajarish mexanizmi
|
Talaba to`plashi mumkin bo`lgan maksimal ball
|
Baja
rish vaqti
|
Izoh.
|
1
|
OB
|
Og`zaki
savol-javob
Yozma
|
Tegishli bo`limlar bo`yicha 10 ta savoldan iborat varianlar asosida test o`tkazish.
5 ta savol echishdan iborat topshiriq beriladi.
|
Xar bir tug`ri javob uchun maks 1,8 bal, jami 18 ball.
Xar bir tug`ri javobi uchun maks 5,6 ball belgilanadi. topshiriq uchun jami 18 ball beriladi.
|
Darsdan bush vaqtda.
|
OB ni o`tkazish test savollarni yechish, og`zaki suhbat va yozma ko`rinishlarda amalga oshirilishi mumkin.
|
2
|
OB
|
|
Tegishli bo`limlar bo`yicha 10 ta savoldan iborat varianlar asosida test o`tkazish.
5 ta savol echishdan iborat topshiriq beriladi.
|
Xar bir tug`ri javob uchun maks 1,7 bal, jami 17 ball.
Xar bir tug`ri javobi uchun maks 5,4 ball belgilanadi. topshiriq uchun jami 17 ball beriladi.
|
Darsdan bush vaqtda
|
OB ni o`tkazish test savollarni yechish, og`zaki suhbat va yozma ko`rinishlarda amalga oshirilishi mumkin.
|
Izoh. Jami semestrda ma`ruza mashg`ulotlari uchun 2 ta ON belgilanib, ON maks: 35 ball.
1-ON.
A`lo bahoga (86 – 100) = 15,5 – 18.0 ball
YAxshi bahoga (71 – 85) = 12,7 – 15,4 ball
O`rta bahoga (55 – 70) = 10 – 12,6 ball
Qoniqarsiz bahoga (55 dan kam)
2-ON.
A`lo bahoga (86 – 100) = 14,6 – 17.0 ball
YAxshi bahoga (71 – 85) = 12 – 14,5 ball
O`rta bahoga (55 – 70) =9,5 – 11,9 ball
Qoniqarsiz bahoga (55 dan kam)
Talaba JN va ON ga ajratilgan umumiy balning saralash ya`ni 55 % dan yoki 39 balidan kam to`plagan bo`lsa, u ushbu fanni o`zashtirmagan deb hisoblanadi va yakuniy nazoratni topshirishga ruxsat berilmaydi.
Ma`ruza va amaliy mashg`ulotlar bo`yicha (Yakuniy baholash)
№
|
Baho
lash turi
|
O`tka
zi-lish shakli
|
Bajarish mexanizmi
|
Talaba to`plashi mumkin bo`lgan maksimal ball
|
Baja
rish vaqti
|
Izoh.
|
1
|
YaB
|
Yozma
yoki test
|
5 ta nazariy savoldan iborat variantlar asosida yozma nazorat topshiriq o`tkazish.
Test 30 savoldan iborat.
|
Xar bir nazariy savol uchun maksimal 6 ball.
Xar bir tug`ri javob uchun maks 1 ball, jami 30 ball belgilanadi.
|
Fan bo`yicha ohirgi darsdan keyin.
|
YAB ni o`tkazish test savollarni yechish, og`zaki suhbat va yozma ko`rinishlarda amalga oshirilishi mumkin.
|
Izoh. Yakuniy nazoratda ballar taqsimoti (o`zlashtirish ko`rsatkichlari bo`yicha):
Ushbu fandan yakuniy nazorat yangi o`quv rejaga binon kuzgi semestrda yozma shaklida qabul qilinadi.
«Tasdiqlayman»
kafedra mudiri______ dots. E.Avazov
2018 yil «___»________
DASTUR BAJARILISHINING KALENDARLI REJASI
(Ma`ruza va seminar mashg`ulotlari)
Fakultet iqtisodiyot va turizm moliya ta`limi yo`nalishi ______-kurs,______________ - guruhlari talabalariga
Fanning nomi : “Buxgaltegiya hisobi”
Ma`ruza o`qiydi. _________________________________________
Do'stlaringiz bilan baham: |