Termiz davlat universiteti fuqarolik jamiyati

О‘qitish metodlari
Slaydlardan foydalanish va amaliyotdan misollar keltirish bilan.
О‘qitish shakli	Jamoaviy
О‘qitish vositalari	Ma’ruzalar matni, proyektor, tarqatma materiallar, grafik organayzerlar, doska, mel.
О‘qitish shart-sharoitlari	Ma’ruza matni, tarqatma materiallar, slaydlar, proyektor
O‘qitish shakllari	Jamoa, to‘g‘ridan-to‘g‘ri va guruhlarda ishlash
O‘qitish shart-sharoiti	Texnik vositalar bilan ta’minlangan auditoriya

Mavzu

Mehnat nizolari

Ma’ruzani olib borish texnologiyasi

Talabalar soni:	Vaqti: 2 soat
Talabalar soni:	Vaqti: 2 soat
Mashg‘ulot shakli	Informatsion – ko‘rgazmali ma’ruza
Mashg’ulotda muhokama qilish uchun savollar.
О‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Mehnat huquqi fanining predmeti va tushunchasini ochib berish, mehnat munosabatlarni huquqiy tartibga solishning zaruratini kо‘rsatib berish, ushbu huquq sohasining tizimi va asosiy manbalarini tushuntirib berish.	О‘quv faoliyatining natijalari: Talaba:  Ish vaqti da dam olish vaqtining huquqiy asoslarini bilib olishi kerak.  Ish vaqti va dam olish vaqti munosabatlarni tartibga solishda markazlashtirilgan va lokal normaoarning о‘rnini bilib olishi kerak.  Mehnat shartnomasi (kontrakt) bо‘yicha ish vaqti va dam olish vaqti bо‘yicha tartibga solinishi.
Pedagogik vazifalar	O‘quv faoliyati natijalari:
Pedagogik vazifalar:  Mehnat huquqi tushunchasi va ahamiyatini, uning huquq tizimida tutgan о‘rnini talabalar fahmiga yetkazish.  Mehnat huquqiy munosabatlarni sxemali shaklda taqdim etish.  Mehnat huquqi normalarining mohiyatini tushuntirish.  Mehnat huquqining asosiy yо‘nalishlari, usullari va manbalari	О‘quv faoliyatining natijalari: Talaba:  Mehnat huquqi fanining predmetini bilib olishi kerak.  Mehnat huquqiy munosabatlarni tartibga solishning tamoyillari, usul va metodlarini bilib olishi kerak.  Mehnat huquqining tizimi, asosiy yо‘nalishlarini, manbalarini tushnishi kerak..