Теория личности в психологии План

Основные вопросы современной теории личности
Еще до появления психологии возник вопрос о том, можно ли считать поведение целенаправленным или телеологичным. В некоторых теориях поведения возникла модель индивида, важнейшими сторонами которой выступают целеустремленность, намерение, поиск. Другие теории допускают, что поведение может адекватно рассматриваться без обсуждения цели и намерений, они признаются неважными. Такие теоретики полагают субъективные элементы - такие, как цель и намерение,- эпифеноменами, сопровождающими поведение, но не играющими опре- деляющей роли в побуждении. В целом теории, сводящие к минимуму значение цели, считаются «механистическими», хотя этот термин ныне выглядит унизительным, что нежелательно, коль скоро мы просто обсуждаем проблемы теоретического выбора. Другой старинный спор касается относительного значения сознательных и бессознательных детерминант поведения. В старой форме этот вопрос формулируется в плане относительной рациональности или иррациональности человеческого поведения.
Список литературы

1. 
   Абульханова-Славская К.А. Философско-психологическая концепция С.Л. Рубинштейна. М., 1989.- 248 с.
   
2. 
   Ковалев А.Г. Психология личности. М., 1970. – 168 с.
   
3. 
   Кон И.С. Социология личности. — М., 1967, - 315 c.
   
4. 
   Лазурский А.Ф. Очерк науки о характерах. М., 1995.- 247 с.
   
5. 
   Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975. – 281 с.
   
6. 
   Маклаков А.Г. Общая психология. — СПб., 2000. — 592 с.
   
7. 
   Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь. – Спб, 2002. – 920 c.
   
8. 
   Мясищев В.Н. Понятие личности в аспектах нормы и патологии // Психология отношений. Избранные психологические труды. М.- Воронеж, 1995. С. 39-67.
   
9. 
   Немое Р.С. Психология: Учебник: В 3-х кн. Кн. 1: Общие основы психологии. - М., 1998. – 688 с.
   
10. 
    Общая психология: Учеб. Для студентов пед. ин-тов. / Под ред. А.В. Петровского. - М.: Просвещение, 1986. – 308 с.
    
11. 
    Платонов К.К. Структура и развитие личности. М., 1986. – 224 ч.
    
12. 
    Психологическая наука в России ХХ столетия: проблемы теории и истории. М., 1997. – 576 с.
    
13. 
    Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М., 1989. – 268 с.
    
14. 
    Холл К.С., Линдсей Г. Теории личности. М., 1997. – 720 с.
    
15. 
    Хьелл Л., ЗиглерД. Теории личности. СПб., 1997. – 796 с.