Теория и практика работы классного руководителя

Теория и практика работы классного руководителя
 
Веденеева О.А. 
Савва Л.И. 
Сайгушев Н.Я. 
http://izd-mn.com/
31 
Следует отметить, что план может стать рабочим документом лишь при 
наличии удобной для использования формы. 
Опыт убеждает, что наиболее рациональным и наглядным является 
графическое планирование, где все цели, задачи, совокупность способов, средств 
и воздействий представляются наглядно на нескольких листах. При этом 
желательно выделить:

традиционные дела учебного года, характеризующие специфику 
деятельности и каждого календарного месяца (годовая циклограмма); 

традиции образовательной организации и традиции класса; 

новые дела и формы организации воспитательной деятельности, 
соответствующие новым целям и задачам. [17] 
Например, раздел плана воспитательной работы может быть представлен в 
виде таблицы, составленной на основе методического конструктора внеурочной 
деятельности обучающихся.
Содержание воспитательной работы 
будет реализовано через следующие 
виды и формы воспитывающей деятельности: 
Организация 
воспитывающей 
деятельности 
Организация 
коллектива 
Организация работы 
по развитию 
индивидуальности 
 
Виды 
деятельност
и 
Содержание 
работы 
Средства 
Содержание 
работы 
Средства 
Содержание 
работы 
 
Общественно
-полезная 
Коллективная 
творческая дея-
тельность 
 
Изучение 
учащихся 
Познавательн
ая 
Самоуправление 
Связь 
с семьей 
Ценност- 
но-ориен- 
тационная 
Проектирование 
целей 
Работа с 
малым 
пед. 
коллективом 
Художе- 
ственно- 
творческая 
Влияние 
на 
межличностные 
отношения 
Индивидуаль
ные 
воздействия 
Свободное 
общение 

---