Темы рефератов для 3 курса особенности работы по обучению грамоте по методике Н. А

---

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ ДЛЯ 3 КУРСА 
1. Особенности работы по обучению грамоте по методике Н.А. 
Сторожевой. 
2. Методика обучения грамоте в системе развивающего обучения. 
3. Содержание и задачи уроков письма в разные периоды формирования 
графического навыка. 
4. Методика обучения написанию новой буквы, слогов, слов, 
предложений. 
5. Нестандартные формы урока обучения письму. 
6. Содержание трех этапов работы над художественным произведением. 
7. Виды анализа художественного произведения. Виды работы над 
текстом. 
8. Виды работ с книжной иллюстрацией. 
9. Творческие работы учащихся по следам прочитанного произведения. 
10. Этапы формирования грамматических и словообразовательных 
понятий, условия их выполнения. 
11. Система работы по изучению морфемного состава слова в начальных 
классах. 
12. Достоинства и недостатки системы работы по изучению морфемного 
состава слова в начальных классах. 
13. Наглядность и современные технические средства, используемые при 
изучении морфемного состава слова. 
14. Трудности изучения морфологии в начальных классах и пути их 
преодоления. 
15. Задачи и содержание работы по изучению элементов синтаксиса и 
пунктуации в начальной школе. 
16. Методы и приемы работы по изучению элементов синтаксиса и 
пунктуации в начальной школе. 
17. Методика формирования понятий ¾подлежащее¿ и ¾сказуемое¿. 
18. Методика работы над словосочетанием. 

---

19. Методика обучения пунктуации младших школьников. 
20. К проблеме изучения сложных предложений. 
21. Виды синтаксических упражнений. 
22. Формирование у учащихся пунктуационной зоркости при изучении 
предложений с однородными членами и сложных предложений. 
23. Принципы русской орфографии. 
24. Сущность понятия ¾орфограмма¿. Виды орфограмм. 
25. Способы формирования орфографического навыка. 
26. Методика формирования орфографической зоркости. 
27. Типы орфографических правил и методика работы над ними. 
28. Методика работы над словарными словами. 
29. Виды орфографических упражнений, методика их проведения. 
30. Планирование уроков и подготовка к ним.