Тематическое планирование образовательной деятельности на месяц. Сентябрь Тема месяца: «Детский сад одна семья, будем вместе ты и я»

Вторая половина дня. Гимнастика после сна, закаливание, ходьба по массажным дорожкам. Д/и: «Украшаем вазу», «Загадай, мы отгадаем» Артикуляционная гимнастика «Котенок», «Конфетка» Д/и с Артём, Мина, Диана ), «Найди такой же узор» Развивающая игра «Засели домики» (блоки Дьенеша»). Закрепить навык расставлять стулья в определенном порядке, держа правой рукой за спинку, левой – за сиденье. Свободные игры детей в центрах активности. Сюжетно - ролевая игра «Аптека» П/и «Ловишки -перебежки», «Гуси, гуси», «Мы веселые ребята» свободные игры детей с выносным материалом.

Внесение книг согласно тематике. Рассказывание сказок по кодированию «Три поросёнка» Внесение настольно печатных игр: «Логический поезд», «Когда это бывает?» (по моделям) Рассматривание иллюстраций

Индивидуальные беседы с родителями на тему: «Уровень культуры общения со сверстниками, воспитание доброжелательности к ним».

Совместная деятельность взрослого и детей		Самостоятельная деятельность детей	Взаимодействие с семьями воспитанников по реализации образовательной программы ДО
Организованная образовательная деятельность	Образовательная деятельность в режимных моментах
Среда
● Познавательно-исследовательская деятельность: Почемучки: «Кто работает в детском саду?» Программное содержание: расширить и уточнить представления детей о труде сотрудников детского сада, показать взаимосвязь между разными видами труда; выявить комфортность ребенка в детском саду. способствовать развитию воображения,воспитывать уважение к сотрудникам детского сада.