Задание 14. Прочитайте предложения. Приведите свои примеры
Кто читал эту статью?
|
Брат читал \
Сестра читала - эту статью
Друзья читали /
|
Что увлекло ребят?
|
Творческий труд увлек ребят.
Ребят увлекла мечта о полете в космос.
Слесарное дело увлекло ребят.
Интересные идеи увлекли ребят.
|
Задание 15. Ознакомьтесь со схемой. Постарайтесь прокомментировать ее.
Сказуемое – глагол
/ \
настоящего или будущего время Прошедшего время
при подлежащем, выраженном при подлежащем, выраженном
местоимениями местоимениями
кто, что кто что
¯ ¯ ¯
в форме ед.ч. в форме м.р.ед.ч. в форме ср.р.
Задание 16. Выполните тренировочные упражнения
Употребите глагол в будущем, затем прошедшем времени.
Студент \
Студентка - принести (книги и таблицы)
Студенты /
Вечер \
Ночь - наступить
Утро /
Задание 17. Замените подлежащие, выраженные существительными м. р, существительными ж.р. и наоборот. Затем используйте существительные мн.ч. Обратите внимание на согласование сказуемого с подлежащим.
Образец: Студент сдал экзамен. Студентка сдала экзамен. Студенты сдали экзамен.
Учитель рассказал интересную историю.
Сестра хорошо подготовилась к зачету.
Друг написал статью в стенгазету.
Пианист исполнил вальс Шопена.
Do'stlaringiz bilan baham: |