Тема урока: «Главные члены предложения»

Какие снежинки танцевали в воздухе?
Где снежинки танцевали?
- Что мы сейчас с вами делали? /Находили словосочетания./
— Назовите главные слова в предложении.
Назовите тему урока.


3. Работа по теме урока. Слайд 7.

А/ Найдите ответы на вопросы: Слайд 8.

1. 
   Какие члены предложения образуют грамматическую основу?
   

2. 
   Что такое подлежащее? На какие вопросы отвечает подлежащее?
   
3. 
   Что такое сказуемое? На какие вопросы отвечает сказуемое?
   
4. 
   Какими частями речи чаще всего выражается подлежащее?
   

– Чтобы легче было найти главные члены, есть такое стихотворение, которое вам поможет:
Когда перед вами задача – найти
Главные члены предложения,
Прежде всего отыщите глагол,
Глагол в любом наклонении.
Когда обнаружится этот глагол
Между другими словами,
То подчеркните его поскорей
Сразу двумя чертами.
Потом от него мы вопросы кто? что?
К другим словам направляем,
И подлежащее, как на крючок,
На эти вопросы поймаем.
Тут мы его одною чертой
Вмиг подчеркнем без сомнения,
И полюбуйся – перед тобой
Главные члены предложения.

Б/ Упражнения по определению главных членов предложения. Слайды 9 – 10 - устно.

В/ Слайд 11 – письменно. Предложения в тексте стоят не на своем месте. Расставьте предложения правильно.

4. Физкультминутка. /12-18/


5. Закрепление изученного материала. Слайд 19.
а/ Работа по учебнику: стр. 87, упр. 141 - Макс и Вика
б/ Работа по учебнику: стр. 88, упр. 144 - Никита, Денис и Кудинов
в/ Работа со Слайдом 20, Слайд 21– Стас и Игорь


6. Словарная работа. Слайд – 22 – у доски.
Здесь промчался трусливый …
Сверкнула на солнце яркая шубка хитрой …
Белочка грызет приготовленные летом …
Стучит по стволу дерева …
Проснулся в своей берлоге …

- Найдите и запишите словарные слова.

- Проверьте написанное у своего товарища.