Тема разделы русского языка. Речевая формула обращения в русском языке

Виды придаточных предложений

1. Определительные Отвечают на
вопросы какой?
который? чей? кто
именно? что
именно? и
относятся к
существительному
или местоимению в
главной части;
присоединяются
чаще всего при
помощи союзных
слов какой,
который, чей, где и
др. и союзов что,
чтобы, будто и др.
Я купил цветы, которые
понравились моей маме.
Я был рад увидеть друга,
чьи советы мне были
нужны.
Дом, где жил и трудился
писатель, находится на
улице Мукимий.
Ты уже прочитал книгу,
какую рекомендовал нам
куратор?

2. Изъяснительные Отвечают на
вопросы косвенных
падежей и относятся
обычно к
сказуемому в
главной части;
присоединяются при
помощи союзов что, чтобы, будто, ли, если
бы и др. и союзных
слов где, куда,
сколько, который и др.
Он понимает, что ему
будет трудно сделать это
задание одному.
Он хочет, чтобы
однокурсники помогли ему. Он просит, чтобы ему помогли перевести текст.
Я желаю, чтобы вы удачно выступили на конференции.
Преподаватель требует ,
чтобы студенты
своевременно выполняли
задания. Командир приказал, чтобы
пакет доставили вовремя.

3. Обстоятель-
ственные:
• образа действия,
меры и степени
Отвечают на
вопросы как?
каким образом? в
какой мере? в какой
степени?
насколько? и
относятся обычно к
одному слову в
главном предложении;
присоединяются при
помощи союзов что, чтобы, словно, точно и
союзных слов как,
насколько, сколько.
На улице было слишком холодно, чтобы идти гулять.
Я подошел к окну так
близко, что мог
рассмотреть все,
происходившее в комнате.
Мы должны взять столько
продуктов в поход, сколько
сможем нести.
Мальчик кричал так сильно,
как только мог.

• времени Отвечают на
вопросы когда? с
какого времени? до
какого времени?
как долго? и относятся обычно ко всему главному предложению;
присоединяются при
помощи
союзов когда, пока,
как, в то время как,
по мере того как,
покамест, покуда,
после того как,
едва, с тех пор как,
лишь, чуть,
прежде чем, как
только, лишь
только, только
что, только лишь,
только чуть,
раньше чем, перед
тем как.
Шёл дождь, когда мы
возвращались домой.
Пока я пишу новые слова на доске, вы записывайте их
в тетради.
В то время как на улице льёт дождь, дома тепло и сухо.
После того как работа
была закончена, все
разъехались по домам.
Едва мы тронулись в путь , начался дождь.
Прежде чем сесть за стол, вымой руки с мылом.
До того как начнутся
каникулы, мы должны сдать экзамены.
Перед тем как уйти,
проверь выключен ли свет и газ

• места Отвечают на
вопросы где? куда?
откуда? и
относятся обычно ко
всему главному
предложению;
присоединяются при
помощи союзных
слов где, куда,
откуда.
Мы остановились там, где останавливаемся всегда.
Мы пошли туда, куда нас пригласили.
Там, откуда я родом, пекут очень вкусный хлеб.

• цели Отвечают на
вопросы зачем? с
какой целью? и
относятся обычно ко
всему главному
предложению;
присоединяются при
помощи союзов чтобы, для
того чтобы, с тем
чтобы, затем
чтобы, дабы, лишь
Мы пошли быстрее, чтобы догнать наших друзей. Мы приехали в Ташкент, с тем чтобы принять участие в конференции.
Мать готова на всё, только бы ребёнок был здоров. Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало. бы, да, только бы.

• причины Отвечают на
вопросы почему?
отчего? по какой
причине? и
относятся обычно ко
всему главному
предложению;
присоединяются при
помощи союзов
потому что,
оттого что,
вследствие того
что, благодаря
тому что, в силу
того что, из-за
того что, затем
что, так как, ибо,
благо, поскольку, в
связи с тем что,
тем более что.
Я опоздал на первую пару, потому что проспал.
Так как мы работали без выходных, мы очень устали.
Благодаря тому, что
хорошая погода держалась долго, фермеры убрали весь
урожай.
Из-за того что работа не была выполнена вовремя , мы получили выговор.
Поскольку Вы мне не
перезвонили, я отменил
нашу встречу.

• условия Отвечают на
вопрос при каком
условии? И относятся обычно ко
всему главному
предложению;
присоединяются при
помощи союзов если,
ежели, когда, коли,
кабы, как, раз, как
скоро, ли ... ли.
Если завтра будет хорошая погода, мы пойдем на прогулку в парк.
Раз вы устали, закончим работу.
Если бы вы подготовились
к экзамену, вы бы получили хорошую оценку.
Кабы не было зимы в
городах и сёлах, никогда не знали б мы этих дней весёлых…

• уступки Отвечают на
вопросы несмотря
на что? вопреки
чему? и относятся
обычно ко всему
главному предложению;
Несмотря на то, что он плохо себя чувствовал, он
весело всем улыбался.
Я пошёл пешком, хотя
сильно опаздывал.
Как ни старались мы
присоединяются при
помощи союзов хотя,
несмотря на то
что, невзирая на
то что, пусть и
сочетания
местоименных слов
с частицей ни как
ни, куда ни, сколько
ни, где ни. закончить перевод вовремя,
нам этого сделать не
удалось.

• сравнения Отвечают на вопросы как что?
как кто? чем что?
чем кто? и
относятся обычно ко
всему главному
предложению;
присоединяются при
помощи союзов как,
подобно тому как,
словно, будто,
точно, как будто,
как если бы, что.
Чем меньше женщину мы любим, тем легче нравимся
мы ей.
Как дерево роняет тихо
листья, так я роняю
грустные слова.
Говорите со мной так, как вы обычно общаетесь с людьми.

• следствия Отвечают на вопросы вследствие
чего что
произошло? что из
этого следует? и
относятся обычно ко
всему главному
предложению;
присоединяются при
помощи союза так
что.
Я сделал ошибку в самом начале, так что теперь
надо было начинать все
сначала.
Дождь лил как из ведра, так что на улицу было выйти невозможно

Упражнение 1. Письменно переведите предложения на узбекский язык.
Определите вид придаточного предложения.
1. Мне сказали, что завтра у нас не будет первой пары.
2. Студенты, которые сдали экзамены, уже уехали отдыхать.
3. Мы встретимся там, где договаривались.
4. Куратор попросил, чтобы мы задержались после занятий.
5. Я уже прочитал книгу, о которой ты мне говорил.
6. Я поднял голову и посмотрел туда, откуда падали крупные снежинки.
7. Когда мы вошли в аудиторию, преподаватель уже начал лекцию.
8. Чтобы стать хорошим специалистом, надо работать над собой.
9. Я пошёл в библиотеку, потому что дома у меня мало книг.
10.Я устал, как будто работал без отдыха целые сутки.
11.Если вы меня подождёте, мы вместе поедем на такси.
12. Я сильно устал, хотя сегодня работы было немного.
Упражнение 2. Вставьте необходимые союзы и союзные слова: для того,
чтобы; если; которая; где; потому что; несмотря на то что; так что;
когда; что; чем… тем…; чтобы.
1. Я проснулся, … громко зазвенел будильник.
2. Я уверен, … вы добьётесь успеха.
3. Туристы продолжили путь, … уже стемнело.
4. В аудитории сидела девушка, … разговаривала по телефону.
5. Мама просит, … я надел шапку.
6. … вы не уверены, нужно проверить значение слова по словарю.
7. Я поеду на станцию метро «Чиланзар», … меня ждут друзья.
8. Я вас провожу, … вы сами не найдёте дорогу.
9. Вы опоздали, … приходите завтра.
10. … дальше я отъезжал от родного дома, … больнее было моему сердцу.
11. Я вернулся … сообщить вам новость.
Упражнение 3. Кейс-стади.
СИТУАЦИЯ
В переполненный автобус в час пик входит пожилая женщина с большой
сумкой.
Ближе всего к входу сидят:
- беременная женщина и ее ребёнок 5-6 лет рядом с ней;
- мальчик-подросток с закрытыми глазами;
- девушка с телефоном в руках;
- вредная старушка.
Составьте 3 диалога – 3 возможных варианта развития событий:
1. Мирное решение.
2. Недоразумение (недопонимание).
3. Конфликт.
Домашнее задание.
Напишите мини-сочинение по сюжету мультфильма «Билет без места»
на тему: «Что такое доброта?»
В своем эссе постарайтесь использовать больше СПП с разным типами
придаточных.

ТЕМА 19. СПП С ПРИДАТОЧНЫМИ ИЗЪЯСНИТЕЛЬНЫМИ.
ЛЮБОВЬ К ЖИЗНИ


Придаточные изъяснительные отвечают на падежные вопросы. Они
присоединяются к главному предложению союзами что, как, будто, как
будто, как бы, чтобы, ли, не - ли, ли - или, то ли - то ли
и др. и союзными словами что, кто, как, какой, почему, где, куда, откуда,
зачем и др.