Тема I. Узбекистан – государство с великим будущим Города Узбекистана. Священный город Бухара

Задание 1. Составьте вопросный план текста.
Задание 2. На основе вопросного плана, составленного вами, напишите тезисы текста.
Задание 3. Напишите аннотацию текста с помощью вспомогательных конструкций. Статья посвящена проблеме (вопросу), ставятся (поднимаются) вопросы …
Здесь рассматриваются (анализируются) проблемы, … дается обоснованное описание …, особо останавливается …
Можно сделать вывод о том, что …
В заключении можно сказать, что ….
УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ.
I. Тема: Независимый Узбекистан.

Задание 1. Запомните значение следующих слов и словосочетаний:

независимость – мустақиллик
провозглашать – эълон қилмоқ
заветная мечта – кўнгилдаги орзу
воля – истак, хоҳиш
летопись – солнома, йилнома
неприкосновенный – даҳлсиз
государственность – давлатчилик
суверенитет – мустақиллик
обмен – алмашиниш
незыблемый принцип – мустаҳкам тамойил
Задание 2. Прочитайте отрывок из книги И. А. Каримова «Узбекистан: национальная независимость, экономика, политика, идеология». Выделите основную мысль. Озаглавьте текст.
31 августа 1991 года провозгашена независимость Республики Узбекистон. Осуществлена заветная мечта - Узбекистан мирным, парламентским путём обрёл свою реальную государственность. Это выдающееся событие в многовековой истории нашего народа. Воля всего многонационального населения республики закреплена в конституционном законе «Об основах государственной независимости Республики Узбекистан» и однозначно подтверждена всенародным референдумом. Это историческая веха золотыми буквами будет вписана в летопись нашего государства.
Утверждён незыблемый принцип - территория и экономический потенциал Республики Узбекистан неделимы, а её границы неприкосновенны и находятся под государственной защитой.
Стремление узбекского народа к независимости нашло поддержку. Государственный суверенитет Узбекистана признали 125 стран мира. Установлены дипломатические отношения более чем с 40 зарубежными странами. В Ташкенте открыты посольства Соединённых Штатов Америки, Республики Индии, Франции, Германии и других государств. Ведутся переговоры об обмене дипломатическими представительствами и с другими зарубежными государствами.
Задание 3. Разделите текст на смысловые части и составьте к нему назывной план.
Задание 4. Вставьте вместо точек соответствующие даты и перепишите предложения.

1. 
   ….. объявлено Днём независимости Республики Узбекистан.
   
2. 
   ….. ….. в Республики принят закон «О Государственном Флаге», а ….. ….. – закон «О Государственном гербе».
   
3. 
   ….. ….. был избран первый президент независимой Республики Узбекистан – И. А. Каримов.
   
4. 
   ….. ….. была принята Конституция нашего государства.
   
5. 
   ….. ….. был принят закон «О Государственном Гимне».
   

Задание 5. а) Составьте тематическую группу слов по теме:
«День независимости Республики Узбекистан».
б) Объясните значение следующих слов:
независимость, суверенитет, авторитет, священный.
Задание 6. Ответьте на вопросы:
1) Что такое суверенитет?
2) Когда Республика Узбекистан обрела свою независимость, суверенитет?
3) К чему стремится народ Узбекистана?
Задание 7. Прочитайте диалог в лицах. Придумав вопросы и ответы, инсценируйте диалог между человеком, оставившим свою Родину, и человеком, живущим на своей земле.
- Фаёз, что означает слово «суверенитет»?
- Полная независимость государства от других государств в его внутренних делах и в ведении внешней политики.
- Значит, слово «суверенитет» - синоним слова «независимость»?
- Да. Независимость – это самостоятельность, отсутствие подчинённости.
Задание 8. Напишите сочинение на тему «Государственные атрибуты Республики Узбекистан».