Тема электронные средства обучения и их использование

цикла обучения в ЭСО означает, что ЭСО должен предоставлять возможность выполнения
всех звеньев дидактического цикла в пределах одного сеанса работы с информационной и
телекоммуникационной техникой.
С дидактическими требованиями к ЭСО тесно связаны методические требования. Ме-
тодические требования к учебным материалам предполагают учет своеобразия и особенно-
сти конкретной предметной области, на которую рассчитаны ЭСО, специфики соответст-
вующей науки, ее понятийного аппарата, особенности методов исследования ее закономер-
ностей; возможностей реализации современных методов обработки информации и методоло-
гии реализации образовательной деятельности.
Электронные средства обучения, должны удовлетворять нижеследующим методиче-
ским требованиям.
В связи с многообразием реальных технических систем и устройств и сложностью их
функционирования предъявление учебного материала в ЭСО должно строиться с опорой
на взаимосвязь и взаимодействие понятийных, образных и действенных компонентов мыш-
ления.
ЭСО должен обеспечить отражение системы научных понятий учебной дисциплины
в виде иерархической структуры, каждый уровень которой соответствует определенному

---

69
внутридисциплинарному уровню абстракции, а также обеспечить учет как одноуровневых,
так и межуровневых логических взаимосвязей этих понятий.
ЭСО должен предоставлять обучаемому возможность разнообразных контролируе-
мых тренировочных действий с целью поэтапного повышения внутридисциплинарного
уровня абстракции знаний учащихся на уровне усвоения, достаточном для осуществления
алгоритмической и эвристической деятельности.
Наряду с учетом дидактических требований к разработке и использованию ЭСО выде-
ляют ряд психологических требований, влияющих на успешность и качество создания
электронных средств обучения. Нижеследующие психологические требования относятся к
числу требований, предъявляемых ко всем без исключения ЭСО, создаваемых педагогами.
Представление учебного материала в ЭСО должно соответствовать не только вер-