Tekshirdi” icht bo‘yicha director o‘rinbosari

“TEKSHIRDI”
ICHT bo‘yicha director o‘rinbosari
________ A. Pirvaliev
“___”_____2022 yil

NAZARIY O‘QUV MASHG‘ULOTINING O‘QITISH
TEXNOLOGIYASI

Guruh	EXM-03
Sana	15.04.2022

Mavzu (raqami) № 25 (nomi) Ikki nuqtali aloqa. Bitta manba va bir nechta qabul qiluvchilarning aloqasi. Ko‘p manbalar va
ko‘p qabul qiluvchilarning aloqasi.


O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 80 daqiqa	O’quvchilar 21 soni:
O’quv mashgulotning shakli va turi	Ma’ruza amaliy mashgulot laboratoriya ishi seminar Nazariy
O‘quv mashg‘uloti rejasi	Nuqtadan nuqtaga ulanish ta'rifi Ko'p nuqtali ulanishning ta'rifi Ko'p nuqtali zamonaviy nuqta
O‘quv mashg‘uloti maqsadi: *Ta’limiy: Ikki nuqtali aloqa. Bitta manba va bir nechta qabul qiluvchilarning aloqasi. Ko‘p manbalar va ko‘p qabul qiluvchilarning aloqasi mavzusini to’liq tushintirish *Tarbiyaviy: O’zbekistonda axborot texnologiyasining rivojlanishida ro’y berayotgan yangiliklar bilan tanishtirish *Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni kompyuter, videoproektor, plakat, stendlar yordamida bilimlarini rivojlantirsh
Pedagogik vazifalar: Nuqtadan nuqtaga ulanish ta'rifi haqida tushuntirib berish Ko'p nuqtali ulanishning ta'rifi haqida tushuntirib berish Ko'p nuqtali zamonaviy nuqta haqida tushuntirib berish	Oquv faoliyati natijalari: Nuqtadan nuqtaga ulanish ta'rifi haqida tushuntirib oladilar Ko'p nuqtali ulanishning ta'rifi haqida tushuntirib oladilar Ko'p nuqtali zamonaviy nuqta haqida tushuntirib oladilar
Ta’lim usullari:	Kichik axborotli ma’ruza, hikoya, tushuntirish, ko‘rsatma berish, namoyish. ko‘rsatish, video usul, kitob bilan ishlash, insert. mashq, suhbat, baxs, aqliy xujum, ta’limiy o’yin, pinbord.
Ta’lim shakli.	Ommaviy, guruxiy, jamoaviy, yakka tartibdagi juftlikdagi
Ta’lim vositlarai:	Matnlar, yozuv taxtasi, slaydlar, proektor, kompyuter, diaproektor, flipchart, videofilm grafikli organizatorlar, model, mulyajlar, chizma, sxema, grafiklar, diagrammlar, namunalar, ekspert elektron yuriknoma