Технологии в образовании

Рекомендации для правительства:
• Обеспечить возможности создания и использования ООР для повышения квалификации препо-
давателей и научных сотрудников.
• Оптимизировать распределение персонала и бюджетов.
• Повысить качество учебных материалов посредством партнерской проверки.
• Использовать преимущества контекстуализации, персонализации и локализации.
• Подчеркнуть открытость и повышение качества.
• Удовлетворить потребности отдельных групп учащихся, в частности, студентов с особенностями
психофизического развития.
• Предоставить возможности образования на местных языках.
• Вовлечь студентов в процесс выбора и адаптации ООР в целях их более активного вовлечения в
процесс обучения.
• Использовать разработанные на местах материалы, получившие должное подтверждение.
Чтобы претворить в жизнь эти рекомендации, правительство должно определить политику по 
развитию цифрового контента. Эта политика может базироваться на трех колоннах: производство, 
распространение и использование. Должны быть выделены ресурсы на осуществление этой цели, 
например, перенос денежных средств из производства школьных учебников на производство циф-
рового контента. В Азербайджане общее образование бесплатно, и государство снабжает учени-
ков бесплатными учебниками. Правительство должно рассмотреть возможность переноса финан-
совых и человеческих ресурсов из сферы производства бесплатных учебников на производство 
открытого образовательного цифрового контента. Это означает, что все дети должны быть снаб-
жены устройствами с доступом к сети для пользования цифровыми документами. Аналогичный 
эксперимент проводился и в других странах, например, в Южной Корее к 2015 году все учебники 
станут электронными, на оцифровку всех материалов в государственных школах будет потрачено 
2,3 млрд. долларов.
На стадии производства может быть задействовано множество разных людей, таких как: учителя, ко-
торым предоставят больше времени и денег на разработку новых видов деятельности; группы разработ-
чиков, включая учителей и специалистов ПО, отдельных авторов, научных сотрудников и т.д. Необходимо 
создать систему поощрения, чтобы стимулировать и вознаградить авторов за работу.
Цифровой контент мог бы быть оценен и распространен в процессе улучшения текущих сервисов об-
разовательного портала. Учителей следует поощрять к разработке учебных сред с использованием име-
ющихся цифровых материалов, обучая их в процессе создания и предоставляя им большее время для 
проектной деятельности.

---

Новые подходы к национальной политике информатизации образования
37