Технологии в образовании

ГЛАВА 4
В Ташкентском университете информационных технологий (ТУИТ, 
http://tuit.uz/ru/
) действуют учеб-
ные центры, созданные совместно с компаниями Huawei Technologies (Китай), NEC (Япония), а также 
региональная академия CISCO, Центр по подготовке женщин в сфере ИКТ, Узбекско-Корейский центр 
информационных технологий.
В Ташкенте функционирует Вестминстерский международный университет (
http://www.wiut.uz/
). В 
Национальном университете Узбекистана (
www.nuu.uz
) создан и функционирует Центр дистанционного 
обучения. Крупная электронная библиотека создана и пополняется в Ташкентском финансовом институ-
те (
http://el.tfi.uz/
), однако доступ к полнотекстовым документам могут получить только авторизованные 
пользователи
На сайте «Информационно-образовательные ресурсы Государственной консерватории Узбекистана» 
(
http://www.konservatoriya.uz/resource.htm
) в открытом доступе размещены учебники, учебные пособия, 
тексты лекций, монографии, методические статьи и открытые уроки, в также базы данных «Узбекское на-
родное музыкальное наследие» и «Корифеи нашего искусства».
Республика Беларусь
Продолжением республиканской программы «Информатизация системы образования», реализован-
ной в 1998–2006 гг., стала республиканская программа «Комплексная информатизация системы образо-
вания РБ на 2007–2010 гг.», разработанная с учетом международного опыта. Программа предусматри-
вает создание медиацентров по разработке электронных средств обучения (ЭСО) в вузах и проведение 
апробации ЭСО в образовательном процессе. В соответствии с программой «Электронный учебник» 
предусмотрена разработка и повсеместное внедрение около 75 новых электронных учебников (
http://
www.adu.by/modules.php?name=News&new_topic=202
). Академия последипломного образования (
http://
academy.edu.by
) осуществляет дистанционное обучение педагогических кадров.
На Республиканский институт профессионального образования (
http://ripo.unibel.by/
) возложено на-
учно-методическое обеспечение среднего профессионального образования, разработка сайтов для уч-
реждений профессионального образования всех уровней. 
Основные мероприятия по информатизации образования реализованы в рамках Государственной про-
граммы «Информационное общество». Намечено до 2015 г. завершить создание национальной информа-
ционной среды системы образования РБ. Для стимулирования национальной информационной индустрии 
Декретом Президента РБ в 2005 г. создан Парк высоких технологий. Созданы 2 республиканских и 3 област-
ных узла доступа, организовано около 1300 серверов локальных вычислительных сетей и точек доступа в уч-
реждениях образования. К сети Интернет подключено 3674 учреждений образования и органов управления 
образованием. «Главный информационно-аналитический центр Министерства образования РБ» (
http://www.
giac.unibel.by
) занимается развитием средств телекоммуникаций и информационных ресурсов в РБ.
По инициативе и при финансовой поддержке Научно-технологической ассоциации «Инфопарк» (
http://
infopark.by/
) стартовал масштабный проект по модернизации ИТ-образования в соответствии с потреб-
ностями индустрии разработки информационных технологий. «Открытый код» (
http://opensource.by/
) 
— белорусская компания, основным направлением деятельности которой является разработка и вне-
дрение решений в области информационных технологий на базе программного обеспечения с откры-
тым исходным кодом. Операционный центр национальной грид-сети (
http://noc.grid.by/
) обеспечивает 
управление и поддержку функционирования национальной грид-инфраструктуры. Создание националь-
ной системы образовательных информационных ресурсов следует рассматривать как задачу создания 
распределенной базы знаний, которая обеспечивает накопление ЭСО и ООР. Технологической платфор-
мой такой системы может стать национальный сегмент ГРИД-сети, создаваемый в рамках программы 
Союзного государства Беларуси и России «СКИФ-ГРИД».
Портал «Беларусь» содержит раздел «Образование» (