Технологии в образовании

http://www.edu.md/ru/start/)
представлена самая 
разнообразная информация, например о стипендиях, учебных планах аккредитованных учебных заведений 
и существующих специальностях и т.д. Сайт работает на трех языках: румынском, английском и русском.
Сеть АСАDЕMIСА (
http://www.asm.md/
), созданная и координируемая Институтом развития информа-
ционного общества, обеспечивает связь между 27 исследовательскими организациями, Центральной 
научной библиотекой «Андрей Лупан» (www.amlib.info), Национальной библиотекой Республики Молдова 
(www.bnrm.md), Агентством по внедрению инноваций и технологий, лицеем и университетом Академии 
наук Республики Молдова.
Научно-образовательная сетевая ассоциация Молдовы RENAM (
http://www.renam.md
/
) — неправи-
тельственная некоммерческая сеть, деятельность которой направлена на дальнейшее развитие комму-
никаций и информационной инфраструктуры академического сообщества. RENAM является одним из 
партнеров MD-GRID — национальной инициативы по созданию и использованию инфраструктуры GRID 
в области образования.
Участники RENAM — крупнейшие университеты Молдовы, однако наиболее активное использование 
ИКТ осуществляется в двух вузах: Государственном университете и Техническом университете Молдовы, 
которые стали участниками международного проекта, поддержанного SIVECO (Румыния). В сотрудниче-
стве с Институтом развития информационного общества были созданы инфраструктура и программное 
обеспечение для развития платформы электронного обучения Moodle (
http://moodle.unasm.asm.md/
). 
С 2009 г. многие молдавские университеты стали использовать эту платформу электронного обучения. 
Студенты могут предварительно проверить свой уровень с помощью тестов, предложенных учебным за-
ведением, а преподаватели могут контролировать этот процесс по электронной почте и на форумах.
Российская Федерация
С середины 1990-х гг. в Российской Федерации уделяется усиленное внимание информатизации об-
разования и развитию телекоммуникационных сетей. Первым шагом стало создание российской науч-
но-образовательной сети RUNNet (
www.runnet.ru
) в рамках государственной программы «Университеты 
России».
Реализация Федеральной целевой программы «Развитие единой образовательной информационной 
среды на 2001–2005 гг.» позволила создать образовательные порталы, на которых были собраны и си-
стематизированы десятки тысяч образовательных ресурсов различного назначения. Было сформирова-
но 42 региональных центра дистанционного обучения учителей с выделенным каналом доступа в Интер-
нет. К 2010 г. 400 тысяч педагогов России прошли обучение на курсах по развитию базовых ИКТ-навыков.
В 2005–2008 гг. Национальным фондом подготовки кадров (НФПК) был реализован проект «Инфор-
матизация системы образования» (
http://portal.ntf.ru/portal/page/portal/iso/about/iso2008
). Важнейшим 
результатом проекта стала Единая Интернет-коллекция цифровых образовательных ресурсов (ЦОР, 
www.school-collection.edu.ru, www.sc.edu.ru
) для школ России. Хранилище предоставляет бесплатный и 
свободный доступ к учебным материалам (более 110 тысяч цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) 
практически по всем школьным предметам). Коллекция ресурсов продолжает пополняться.
В эти же годы стартовал Приоритетный национальный проект «Образование» (
http://mon.gov.ru/
pro/pnpo/int/
), результатом которого было подключение всех школ к Интернету, формирование педа-
гогического сообщества творческих педагогов и сайтов школ. В пакет лицензионного программного 
обеспечения по проекту «Первая Помощь», устанавливаемый на школьных ПК, входит 56 программных 
продуктов (
http://shkola.edu.ru
). Был разработан, протестирован и поставлен в школы пакет свободно-
го программного обеспечения (ПСПО) —