Технологическая карта

Задание. Как даёт взятку «ваш» чиновник?	Пересматривают текст пьесы и готовят ответ от группы.
Р1- принятие и сохранение учебной задачи К5- формулирование собственного мнения П3- построение речевого высказывания в устной форме
Этап самостоятельной работы с самопроверкой по эталону	Организует письменный ответ на вопросы: Для чего Гоголь решил посмеяться? (одна половина класса), О чём грустит Гоголь?( вторая половина класса)	Выполняют письменную работу.	Р1- принятие и сохранение учебной задачи К5- формулирование собственного мнения П3- построение речевого высказывания в письменной форме форме
Этап включения в систему знаний и повторения	- В конце жандарм сообщает, что в город прибыл чиновник, всех как громом ударило: это ревизор. - Что может произойти дальше?	Предлагают свои варианты разрешения проблемы возникшей перед городничим.	Р1- принятие и сохранение учебной задачи К5- формулирование собственного мнения П3- построение речевого высказывания в устной форме
9. Этап рефлексии учебной деятельности	Подводит итоги урока, объявляет оценки и домашнее задание. ( читать « Шинель»)	Подводят итоги, выставляют оценки, записывают домашнее задание.	Л-формирование границ собственного знания и незнания Р1-принятие и сохранение учебной задачи