Teatr-saxnalashtirish faoliyatining shakillari va tamoillari

Teatr-saxnalashtirish faoliyatining shakillari va tamoillari

1.Bolalarni teatr faoliyatiga qanday jalb qilish mumkin?

Bolalarni teatrlashtirilgan faoliyat bilan tanishtirish inson hissiyotlari dunyosini, muloqot qobiliyatlarini rivojlantirish, hamdardlik qobiliyatini rivojlantirishga yordam beradi. Bolalar har xil o'yinlar, qiziqarli, dumaloq raqslar jarayonida dastlabki teatrlashtirilgan harakatlar bilan juda erta tanishishadi. Kattalar tomonidan she'rlar va ertaklarning mazmunli o'qilishini tinglashda. Bolaning tasavvurini uyg'otadigan narsa yoki hodisada o'ynash uchun turli xil imkoniyatlardan foydalanish kerak. Masalan, yurish paytida men qarg'ani ko'rganimda aytaman: "Mana, qanday go'zal va qiziquvchan qarg'a keldi. U shoxda o'tiradi va qichqiradi, aynan o'sha sizga salom beradi. Keling, biz unga qarab jilmayib, salom ham aytaylik. Va endi biz qarg'a singari uchib, jilovlaymiz". ...

bolalarga tanish she'rlar va ertaklarni sahnalashtirish uchun oddiy o'yinchoqlardan foydalanaman ("Sholg'om", "Teremok", "Kolobok", "Tovuq Ryaba" va boshqalar). ... Men bolalarni spektakllarda qatnashishga jalb qilaman, ular bilan ko'rganlarimni muhokama qilaman. Kichik bolalar uchun rol matnini to'liq talaffuz qilish qiyin, shuning uchun ular ba'zi iboralarni talaffuz qiladilar, belgilarning harakatlarini imo-ishoralar bilan tasvirlashadi. Masalan, "Sholg'om" ertakini sahnalashtirishda bolalar sholg'omni "tortib olishadi", "Ryaba tovuqi" ertakini o'ynashda bobo va ayolning yig'layotganini tasvirlaydilar, sichqon qanday qilib dumini silkitib, u uchun qichqirgan. Bolalar nafaqat o'zlari ba'zi rollarni o'ynashlari, balki qo'g'irchoq qahramonlari rolini ham bajarishlari mumkin.