Teaching and learning Foreign Languages in Uzbekistan

5. Case Studies 
One  of  the  approaches  to  investigate  SLA  has  involved  the  detailed  study  of 
individual  second  language  learner.  These  are  case  studies  that  cover  an  extended 
period  of  time  and  involve  both  naturalistic  and  instructed  language  learners.  Case 
studies provide data about the general course of  SLA as well as individual differences 
among learners [Koutsompou 2014]. It should be mentioned that a distinction is usually 
drawn  between 
“formal  research”  and  “practitioner  research”.  Formal  research  is 
conducted by an external researcher drawing on the established research traditions and 
is  designed  to  contribute  to  theoretical  understanding  and  developing  SLA  issues. 
Practitioner  research  is  carried  out  by  teachers  in  their  own  classrooms  and  aims  to 

---

 
79 
solve  practical  problem.  Practitioners  and  researchers  are  encouraged  to  replicate the 
conducted  studies  to  prove  or  argue  against  the  findings  gained  by  others  [Ellis 
2008:948].  A  replication  study  is  a  good  way  to  start  researching.  This  is  a  study  to 
see  whether  the  findings  of  the  original  study  might  be  applied  to  other  situation  with 
other  participants  and  if  the  original  study  possesses  reliability  and  validity.  But 
nevertheless in any situation a research must be well designed to be able to achieve its 
goal.