Teaching and learning Foreign Languages in Uzbekistan

 
References and Further Reading 
 
1. 
Cook G (2010). Translation in language teaching: an argument for reassessment. 
Oxford: Oxford University Press. 
2. 
Cook  V  (2001).  Using  the  first  language  in  the  classroom.  The  Can.  Modern 
Language Rev., 57 (3), 402-423.  
3. 
Duff, A. 1989. Translation. Oxford: Oxford University Press. Fodor, J. A. 1983. The 
Modularity of Mind. Cambridge, Mass.: MIT Press.  
4. 
Gatenby,  E.  V.  1967.  Translation  in  the  Classroom.  In  Lee,  W.  R.  (ed.)  E.L.T. 
Selections  2:  Articles  from  the  journal  English  Language  Teaching.  London: 
Oxford University Press, 65-70. 
5. 
Gile, D. 1995. Basic Concepts and Models for Interpreter and Translator Training. 
Amsterdam and Philadelphia: John Benjamins.  
6. 
Harmer, J. 1991. The Practice of English Language Teaching. Harlow: Longman. 

---

 
63 
7. 
Heltai, P. 1996. Lexical Contrasts in Learners’ Translations. In Klaudy, K., Lambert, 
J. and Sohár, A. (eds.), 71-82.  
8. 
Källkvist, M. 1998. How Different are the results of Translation Tasks? A Study of 
Lexical Errors. In Malmkjær, K. (ed.), 77-87.  
9. 
Nation  P  (2001).  The  role  of  the  first  language  in  foreign  language  learning. 
Available at: 
http://www.victoria.ac.nz/lals/staff/paul-nationpubstopic.aspx
  
10.  Newmark  P  (1991).  About  translation,  (Multilingual  Matters,  series  No.  74), 
Multilingual Matters Series.  
11. 
Newson, D. 1998. Translation and Foreign Language Teaching. In Malmkjær, K. 
(ed.), 63-68. 
12.  Stibbard,  R.  1998.  The  Principled  Use  of  Oral  Translation  in  Foreign  Language 
Teac
hing. In Malmkjær, K. (ed.), 69-76.