Te u zagrebu filozofski fakultet

b) Poslijediplomska nastava

Predavanja i ostale obveze koje proizlaze iz kolegija:

• 
  Opća teorija baštine
  
• 
  Kibernetički muzej
  
• 
  Baština i razvoj (od ak. godine 2006/2007)
  
• 
  Upravljanje i marketing baštine (od ak. godine 2006/2007)
  

B. Nastavni tekstovi

• 
  Izradio interne skripte odnosno nastavni materijal za predmete:
  

Opća teorija baštine

Muzej i publika

Baštinske institucije

• 
  Izradio skriptu za temu “Marketing u muzejima” (80 str.)
  

C. Mentorstva
a) magistarski radovi

• 
  mentorstvo za pet magistarskih radova
  
• 
  mentorstvo u toku za dva magistarska rada
  

b) doktorske disertacije

• 
  mentorstvo u toku za 5 doktorskih radova
  

c) diplomski radovi

od 2001. godine bio mentor pri izradi 12 diplomskih radnji.

D. Ostala nastavna djelatnost

Povremena predavanja na drugim Odsjecima i Fakultetima.

E. Ocjena nastavne djelatnosti pristupnika
Od početka svoga nastavnog djelovanja na Katedri za muzeologiju pri Odsjeku za informacijske znanosti u Zagrebu, te na Sveučilištima izvan zemlje, pristupnik dr. sc. Tomislav Šola, red. prof. neprestano je osuvremenjivao nastavni proces, uvodeći nove sadržaje i metode rada, koristeći pritom svu raspoloživu suvremenu tehniku. Sudjelovao je u oblikovanju nastavnih planova i programa i na dodiplomskoj i na postdiplomskoj razini, predložio je i osmislio nekoliko novih predmeta u obaveznoj i izbornoj nastavi.
Iz pristupnikovog oduševljenja za struku i njenu afirmaciju proizlazi i vrlo angažiran način predavanja. Zahvaljujući tom aktivnom odnosu prema struci, cca 230 putovanja u inozemstvo i vjerojatnih 900 posjećenih muzeja, pristupnik je snimio cca 5 000 dijapozitiva koji su sve vrijeme njegovih predavanja bili jedinstven transfer vizualnog i strukovnog iskustva.
Pristupnik je organizirao 7 stručnih međunarodnih putovanja za studente, te ih angažirao kao volontere po raznim muzejima i u počecima svojeg projekta "Najbolji u baštini" u Dubrovniku.
Pristupnik je glavni i odgovorni urednik DVD-a godišnje međunarodne smotre najboljih muzeja svijeta ("Najbolji u baštini", Dubrovnik; s po dvadesetak sati zabilježenoh, intraktivnog programa) su jedan od najboljih strukovnih obrazovnih metrijala te vrste u svijetu. Pristupnik ih je uključio u nastavu što je bitno obogatilo nastavu.