Tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy

      Darsning shakllari va turlari  
Darsni tashkil qilish mohiyatidan kelib chiqib, uning quyidagi dars shakllari 
bo`lishi mumkin:   
-  individual (o`qituvchining har bir o`quvchi bilan yakka tartibda ishlashi),   
-  frontal (o`qituvchining butun sinf bilan bir tomonlama ishlashi),    
-  guruhiy (4-6 kishilik guruhlarda o`quvchilarning ishlashi),   
-  jamoaviy (sinf o`quvchilarining bitta jamoa bo`lib ishlashi).   
Ta’lim tizimida tajribadan o`tgan dars turlari quyidagilardan iborat:  
-  yangi mavzuni o`zlashtirish darsi,   
-  o`zlashtirilgan bilim va ko`nikmalarni mustahkamlash darsi,   
-  o`zlashtirilgan bilim va ko`nikmalarni takrorlash darsi,   
-  o`zlashtirilgan bilim va ko`nikmalarni tizimga solish va umumiylashtirish darsi,  
-  o`zlashtirilgan bilim va ko`nikmalarni nazorat va baholash darsi,   
-  aralash (kompleks) dars.  
Dars tuzilishi jihatdan quyidagi bosqichlardan iborat bo`lishi mumkin:   
-  tashkiliy qism (darsni tashkil qilish);  
-  o`tgan dars mazmunini so`rash, berilgan uyga vazifani tekshirish va yangi mavzuni 
bayon qilishga hozirlik ko`rish (motivatsiya);  
-  yangi mavzuni bayon qilish;  
-  yangi o`tilgan mavzuni mustahkamlash;  
-  o`zlashtirilgan bilim va ko`nikmalarni takrorlash;   
-  o`zlashtirilgan  
bilim  va  
ko`nikmalarni  
tizimga  
solish  
va 
umumiylashtirish;  
-  o`zlashtirilgan bilim va ko`nikmalarni nazorat qilish va baholash;   
-  darsni yakunlash, xulosalash (refleksiya) va uyga vazifa berish.   

---

61