Tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy

Multimediyali  vositalar.  Bularga  turli  tipdagi  axborotlarni  va  jarayonlarni  matn, 
rasm,  sxema,  jadval,  diagramma  va  virtual  muxitlarni  yaratish,  saklash,  ishlov 
berish, rakamlashtirilgan va jarayonli kurinishda amalga oshirishning kompyuterli 
vositalari kiradi.  
Rivojlantiruvchi  ta’lim  -  o`qituvchining  asosiy  vazifasi  bilish  mustaqilligi  va 
qobiliyatlarini  rivojlantirshga  yo`naltirilgan,  talabalarni  o`quv  faoliyatini 
tashkillashtirish hisoblanadi. Tabaqalashtirish -o`qitishda o`quvchilarni o`z bilim 
saviyasi  va  qobiliyatlariga  ko`ra  guruhlarga  ajratgan  holda,  tabaqalarga  bo`lgan 
holda o`qitishni nazarda tutadi.  

---

193 
 
Tajriba - ob’ektlar va hodisalarni o`rganishning shunday usuliga aytiladiki, bunda 
biz ularning tabiiy holatiga va rivojiga  aralashamiz, ular uchun sun’iy sharoitlar 
yaratamiz, qismlarga ajratib boshqa ob’ektlar va hodislar bilan bog`lanishlar hosil 
qilib tadqiq etamiz.  
Taqqoslash  –  o`rganilayotgan  ob’ektlarning  o`xshashlik  va  farqlarini  fikran 
ajratishdan iborat.  
Tafakkur  -  inson  ongida  ask  etgan  ob’ektlar  tomonlar  va  xossalarini  ajratish  va 
ularni  yangi  bilim  olish  uchun  boshqa  ob’ektlar  bilan  tegishli  munosabatlarda 
qo`yish  jarayoniga  aytiladi.  Umuman  olganda, tafakkur  ob’ektiv  borliqning  inson 
ongida faol aks ettirish jarayonidir.