Tayyorladi: G’ofurova Zilola Reja

Matematika o’qitishning eviristik usuli

• Matematika o’qitishning eviristik usuli
• Evristik ta’lim metodini qo’llashda o’qituvchi tomonidan turli vositalar yordamida yangi bilimlarni izlab topish talab etiladi. O’qituvchi bilimlarning bir qismini o’quvchilarga ma`lum qiladi, qolganini esa o’quvchilar bilish topshiriqlarini yechish jarayonida savollariga javoblar topish asosida o’zlashtiradi, o’zlari bilimlarni mustaqil egallashadi. O’qituvchi tomonidan qo’yilgan masalani bir necha qarashlarga ajratilishi, ularni bajarishda o’quvchilarning ketma-ketlikka rioya etishlari muhim metodik jihat sanaladi. Shu bois mazkur metod qisman izlanuvchan metod ham deb ataladi. O’quvchilarda fanning turli sohalaridan iloji boricha kengroq ma’lumotlarni o’zlashtirishi bilan birga ularda mustaqillik, hayotga ijodiy munosabat malakalarini tarkib toptirishi kerak. Ana shu maqsadda o’qitishni o’quvchilarning u yoki bu shakldagi ta’limiy faoliyati tadqiqotni eslatadigan, o’quvchilar uchun “kashfiyotlar” bilan tugaydigan, ya’ni ular mustaqil holda xulosa chiqaradigan va qandaydir amaliy vazifani hal qiladigan metodlarga asoslanish taklif etiladi.

• Evristik ta’lim texnologiyalari ta’lim jarayonida o’quvchilarni zarur bilimlarni o’zlari izlanib topishi, ijodiy fikrlashi, mustaqil ishlashi, bilim va ko’nikmalarni yangi vaziyatlarda qo’llashi, xulosa chiqarishlariga yo’naltiradigan pedagogik texnologiyalardandir. “Evristika” so’zi qadimgi yunon tilidan olingan bo’lib, “izlayman”, “kashf qilaman” degan ma’noni bildiradi. “Didaktik evristika” atamasi “evristika” atamasidan ma’no bo’yicha farqlanadi. Keng ma’noda evristika – insonlarning izlanayotgan sohalar: kibernetika, psixologiya, kriminalistika, tibbiyot, falsafa va boshqalarda yangi natijalar olish maqsadida qilayotgan ijodiyoti, ijodiy faoliyati haqidagi fan. 

Ta’limning individual shakli afzalliklari nimalardan iborat ? Individual ta’lim bir qator afzalliklarga ega, shuning uchun bu usul bizning davrimizgacha repetitorlik shaklida saqlanib qolgan. Uning ustunligi o’quv faoliyati mazmuni , metodi va suratini to’la individuallashtirish, aniq bir masalani hal etishda uning har bir harakati va operatsiyalarini kuzatib borishga imkon berishidan iborat. Individual ta’lim o’qituvchining yuqori pedagogik malakaga ega bo’lishini talab etadi. O`qitishni individuallashtirish• o'quv jarayonini tashkil etish bo`lib, unda o'qitish usullari, suratini tanlash talabaning individual xususiyatlari bilan bog`lanadi;

• Ta’limning individual shakli afzalliklari nimalardan iborat ? Individual ta’lim bir qator afzalliklarga ega, shuning uchun bu usul bizning davrimizgacha repetitorlik shaklida saqlanib qolgan. Uning ustunligi o’quv faoliyati mazmuni , metodi va suratini to’la individuallashtirish, aniq bir masalani hal etishda uning har bir harakati va operatsiyalarini kuzatib borishga imkon berishidan iborat. Individual ta’lim o’qituvchining yuqori pedagogik malakaga ega bo’lishini talab etadi. O`qitishni individuallashtirish• o'quv jarayonini tashkil etish bo`lib, unda o'qitish usullari, suratini tanlash talabaning individual xususiyatlari bilan bog`lanadi;
• • individual yondashuvni ta ’minlovchi turli o‘quv-metodik, psixologik pedagogik
• va tashkiliy-ma ’muriy tadbirlardir.
• Shunday qilib, didaktika bo‘yicha amalga oshirilgan tadqiqotlarga ko‘ra
• o'qitishni individuallashtirish o‘quv jarayonining shunday tashkil qilinishiki, unda individual yondashuv va individual shakl ustuvor hisoblanadi.