“tasviriy san’at ” kafedrasi

Taqrizchilar:
E. Muhammadiyev - Samarqand Davlat Arxitektura va Qurilish instituti
professori:

H.Jurayev - Samarqand Davlat Arxitektura va Qurilish instituti

dotsenti, san’atshunoslik fanlari nomzodi.

Fаnning dаsturi Samarqand davlat universiteti o’quv uslubiy kengashining

2019__yil “__” ______ dagi “___” sonly majlis bayoni bilan ma’qullangan.


O’quv uslubiy kengash raisi: prof. A.Soleev.

Kirish
Ushbu dastur kasb ta’limi (amaliy san’at) bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari talabalari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, unda amaliy san’atning asosi bo‘lgan qalamtasvirning kelib chiqish tarixi va rivojlanishi, tasviriy san’at qonun-qoidalari, bo‘lajak amaliy san’at o‘qituvchilarini pedagogik jarayonga puxta tayyorlashda qalamtasvirning ahamiyati xaqida so‘z boradi.
O‘quv fanining maqsad va vazifalari
Qalamtasvir-barcha amaliy san’at turlarining; rangtasvir, dekorativ amaliy san’at, grafika, xaykaltaroshlikning asosi sifatida bo‘lajak pedagog rassomlarga borliqni ko‘rib-kuzatib to‘g‘ri tasvirlash, borlikni idrok etish, ko‘l, ong va sezgi organlarini shakllantirish hamda bo‘lajak amaliy-pedagoglarni amaliy san’at asoslariga o‘rgatishni maqsad qilib qo‘yadi.
Qalamtasvir faninig asosiy vazifasi boshqa kasbiy fanlari qatorida bo‘lajak amaliy san’at pedagogini tayyorlashda asosiy mezon hisoblanib, u talabalarga amaliy mashg‘ulotlar orqali olib boriladi. Shuni ta’kidlash kerakki, amaliy mashg‘ulotlar qatorida nazariy bilimlar ham bo‘lajak rassom-pedagoglarga ularning keyingi pedagogik va ijodiy faoliyatlarida muhim o‘rin tutadi.
Fan bo‘yicha talabalar bilimiga, ko‘nikma va malakalariga
qo‘yiladigan talablar
«Qalamtasvir» o‘quv fani bo‘yicha to‘liq kursni tugatgandan so‘ng bo‘lajak bakalavrlar quyidagilarga ega bo‘lmoqliklari lozim:
- qalamtasvirning amaliy san’atda tutgan o‘rni;
- qalamtasvir mashg‘ulotlarini o‘tishda amaliy san’at asoslari, kompozitsiya qonuniyatlari, chiziqli, havo, perspektivalari, ufq tekisligi siluet, konstruksiya, shtrix, masshtab, nisbatlar, maeriallar xususiyatlari, yorug‘-soya qonuniyatlari, turli tasvirlash vositalaridan foydalanishni bilishi kerak;
- talaba qalamtasvir darslarini rejalashtirish: natyurmort, portret, odamning turli holatlaridan postanovkalar tashkil etish, tasvirlash texnologiyalari. O‘quvchilarga qalamtasvir mashg‘ulotlarini tashkil etishda san’at asarlarini tahlil eta olish, yaxshi o‘zlashtiruvchi va boshlovchi o‘quvchilar bilan individual darslar olib borish, o‘quvchilar ijodiy ishlarini baholay olish ko‘nikmalariga ega bo‘lishi kerak.
- talaba amaliy san’at, kompozitsiya qonuniyatlari va va psixologik echim, o‘quv va qalamtasvir ishlash metdlari va metodologik asoslari, qalamtasvir texnologiyasi, oddiy geometrik shaklardan boshlab, insonning to‘liq qomatini tasvirlay olish, qalamtasvir kompozitsiyasi, amaliy san’at asarlarini yaratishda qalamtasvirningahamiyati, qalam va turli tasvirlash vositalarida kompozitsiyalar tuzish malakalariga ega bo‘lishi kerak.