“Tastiyiqlayman”

Pedagogikalıq wazıypalar:
Nàtiyjeler:
1.Silidrik koordinatalar haqqinda a’meliy ko’rsetpeler beriw: 2.Sharli koordinatalar haqqinda a’meliy ko’rsetpeler beriw:	1.Silidrik koordinatalar islewdi a’meliy tu’rde u’yrenip aladi. 2.Sharli koordinatalar islewdi a’meliy tu’rde islewdi u’yrenip aladi.
Oqıtıw usılı (metodı):	A’meliy orinlaw, soraw-juwap
Oqitiw qurallari:	Kompyuter, slayd, proektor.
Oqıtıwdi shólkemlestiriw forması:	Jeke tàrtipte.
Oqıtıw shàrayatı:	Arnawli oqıw xanası
Qaytar baylanıstıń usıl hàm quralları:	Soraw-juwap, oqiw shiniģiwlarin bahalaw

Basqıshlar hàm waqıt	Oqıtıwshı	Oqıwshı
1-basqısh. Kirisiw (10 minut)	1. Shólkemlestiriw. 1.1.Auditoriyanıń tazalıģı tekseriledi, 1.2.Qatnas barlanadı, oqıwshılardıń oqıw quralları tekseriledi. 1.3.Sabaqtın` rejesi menen tanıstırıladı.	Tın`laydı, jazıp aladı, anıqlastıradı, sorawlar beredi, oqıwshılar berilgen sorawlarg`a juwap beredi.
2-basqish. Tiykarģı basqısh (65 minut)	2.1.U`yge tapsırma soraladı hàm bahalaw kriteriyaları menen tanıstırıladı. (1-qosim) 2.2. O`tken sabaqta o`tilgen tema boyınsha alg`an bilimlerin sınaw màqsetinde pedagog tàrepinen soraw-juwap o`tkeriledi. (2-qosimsha) 2.3.Taza tema haqqında maģlıwmatlar jazıladı; (3-qosimsh) 2.4.Kompyuterde a’meliy tu’rde oqiwshilarg’a tema túsindiriledi. (4-qosimsha)	Tın`laydı, diqqat awdaradi, jańadan ótiletuģin tema ati hàm rejelerin jazip aladi. Jańa tema ótiliw processinde pedagog tàrepinen berilgen bilimlerdi ózlestiredi. Topar yaki jeke tàrtipte islesken jaģdayda oqiwshi bilim hàm kónlikpelerdi ózlestiriwine qarata bahalanadi.