Tashkiliy-boshqaruv faoliyati

Ilmiy-tadqiqot ishlari: 

mustaqil tadqiqotchilik faoliyatining amaliy ko‘nikmalarini hosil qilishi; 

axborot texnologiyalarining zamonaviy vositalaridan foydalanib ilmiy-
tadqiqotlar o‘tkazish, tadqiqotlar natijalarini tahlil qilish va aks ettirish, ilmiy 
maqolalar tayyorlashga doir bilimlar va ko‘nikmalarni shakllantirishi; 

talabalarga fan, texnika va texnologiyaning eng yangi yutuqlariga 
asoslangan axborot bazalarini qo‘llay bilish, ulardan magistrlik dissertatsiyasini 
bajarishda foydalanish ko‘nikmasini singdirishi lozim.
Ilmiy-pedagogik ishlar: 

zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalaridan, o‘quv-tarbiya 
ishlarining interaktiv usullaridan foydalangan holda pedagogik faoliyat mahorati 
va ko‘nikmalarini shakllantirishi; 

o‘quv jarayonini ilmiy-uslubiy jihatdan ta’minlashni tashkil etish uquvi va 
ko‘nikmalarini hosil qilishi lozim.
Stajirovka ilmiy tadqiqot ishlari taqozo etganda individual ilmiy izlanish va 
tajriba-sinovlarni o‘tkazish maqsadida tashkil etiladi.

---

62 
Stajirovka:

ilmiy tadqiqot olib borish, nazariy va amaliy bilimlarni chuqurlashtirishi;

iqtisod, fan, madaniyat va sog‘liqni saqlash va boshqa tarmoqlardagi 
zamonaviy texnika va texnologiyalar bilan tanishtirishi;

amaliy kasbiy va ilmiy-tadqiqot kompetensiyalarni shakllantirishi;

kasbga samarali moslashuvni ta’minlashi lozim.
Bunda stajirovkaga yo‘llangan magistratura talabasi o‘quv jarayoni jadvalini 
individual grafik asosida bajarishi ko‘zda tutiladi. 
Magistraturada o‘qishning me’yoriy muddati 2 yil bo‘lganda o‘quv jarayoni 
100 haftani tashkil etishi zarur.
O‘qish davrining umumiy hajmi quyidagicha taqsimlanishi zarur:

nazariy ta’lim – 25-30%; 

attestatsiya – 4-7%; 

ta’tillar – 13-16%;

ilmiy faoliyat – 50-55%. 
Ilmiy faoliyat magistratura talabasining yakka tartibdagi kalendar ish rejasi 
asosida amalga oshiriladi va quyidagilarga bo‘linadi:

ilmiy tadqiqot ishi va magistrlik dissertatsiyasini tayyorlash – 70-75%; 

ilmiy-pedagogik ish va malaka amaliyoti – 25-30%.
Nazariy ta’lim hajmi magistratura mutaxassisligiga qarab quyidagi tarzda 
fanlar bloklari bo‘yicha taqsimlanadi:

umummetodologik fanlar – 30-35%; 

mutaxassislik fanlari – 40-50%;

tanlov fanlari – 13-30%.
Magistratura mutaxassisliklari talabalarining ilmiy tadqiqot ishi va magistrlik 
dissertatsiyasini tayyorlash tartibi va malaka amaliyoti(stajirovka)ni o‘tash tartibi 
oliy ta’limni boshqarish bo‘yicha vakolatli davlat organi tomonidan tasdiqlanadi. 
O’quv rejalarini tuzishda fanlarni o’rganishning quyidagi uch usuli hisobga 
olinadi: 

---

63