"Tasdiqlayman" San’at fakulteti dekani

SAN’AT FAKULTETI
MUSIQA TA`LIMI yo`nalishi
IV-kurs 401-guruh bitiruvchisi Muxiddinova Mohidil Asiljon qizining

“Musiqa o’qituvchisini umumiy ta’lim maktablarida o’quvchilarga musiqa asarlarini o’rgatish metodlari” mavzusidagi Bitiruv malakaviy ishiga

TAVSIFNOMA
“Musiqa o’qituvchisini umumiy ta’lim maktablarida o’quvchilarga musiqa asarlarini o’rgatish metodlari”

Rahbar: G’.Najmetdinov

Ish rahbarining xulosasi.

BMI mavzuga binoan kirishda dolzarblik vazifalari aniq belgilanib reja asosida yozilgan, umumiy xulosalar va adabiyotlar berilgan.

Tashqi taqrizchining xulosasi
Diplom ishi mavzuga binoan rejalar tuzilib ma`lumotlari talab darajasida yozilgan. Mazmunan tushunarli BMI ni himoyaga tavsiya etaman.
Himoyaga tavsiya etish haqida kafedra mudiri xulosasi
BMI mavzusi hozirgi kunning dolzarb mavzularidan bo`lib, umumiy o`rta ta`lim maktablarida qo`llash mumkin.
Kafedra mudiri: D.Nosirov
Himoyaga tavsiya etish haqida fakultet dekani xulosasi:
Ilmiy rahbar xulosasi, taqrizchining va kafedra mudirining tavsiyasiga ko`ra himoyaga ruhsat etildi.

Fakultet dekani: A.Turg’unov

Qo`qon Davlat Pedagogika Instituti San’at fakulteti “Musiqa ta`limi” yo`nalishi IV bosqich talabasi Muxiddinova Mohidil Asiljon qizining

“Musiqa o’qituvchisini umumiy ta’lim maktablarida o’quvchilarga musiqa asarlarini o’rgatish metodlari” mavzusida yozgan bitiruv malakaviy ishiga tashqi

TAQRIZ

Mamlakatimizda musiqa san`ati kata tarbiyaviy ahamiyatga ega bo`lgan mustaqil janrdir. O`quv tarbiya jarayonida musiqa yosh avlodni yetuk inson qilib voyaga yetkazishda asosiy vosita bo`lib xizmat qiladi. Musiqa madaniyati darslarida o`quvchilarda odob–ahloq, milliy g`urur, milliy iftixor tuyg`ularini, milliy kuy va qo`shiqlar orqali shakllantirish bugungi kun talabidir.

Muxiddinova Mohidil Asiljon qizining “Musiqa o’qituvchisini umumiy ta’lim maktablarida o’quvchilarga musiqa asarlarini o’rgatish metodlari” mavzusidagi muammoni yoritishga harakat qilgan va uddasidan chiqqan.

Mavzuni yoritish da nazariy materiallarni to`plagan holda o`zi ishlayotgan maktab amaliyotida ularni qo`lladi, ma`lum natijalarni qo`lga kiritdi. Olingan nazariy va amaliy natijalarni tahlil, maslahatlashdi va mantiqiy xulosalar chiqardi. Bitiruvchi BMI da masalaning psixologik muammolarini yechishga harakat qiladi.

Umumiy ta’lim maktablarida o’quvchilarga musiqa asarlarini o‘rgatish metodlaridan foydalanish, musiqa asarlari va uni o’rganish ahamiyati, o’quvchilarda musiqiy bilimlarni shakllantirish metodlari, tovushlarning psixologik, musiqiy xususiyatlari va cholg`u asboblarida jo`r bo`lish metodlarini yechimini topishga harakat qiladi BMI ishning kirish, asosiy qismlari xulosasi bir-biri bilan mantiqan va mazmunan bog`langan. Ilmiy adabiyotlardan keng foydalanilgan. Natijada ilmiy ish mazmun va mohiyati bilan BMI talablariga javob beradi va uni DAK himoyasiga tavsiya etaman.