|
AMALIY MASHG‘ULOTLAR
(II-semestr, 15 ta mashg‘ulot, 30 soat)
№
|
Mavzular
|
Amaliy mashg‘ulot
|
1
|
Garmonik tebranishlar.
|
2
|
2
|
Tebranishlarni qo’shish.
|
2
|
3
|
So’nuvchi mexanik va elektromagnit tebranishlar.
|
2
|
4
|
Majburiy mexanik va elektromagnit tebranishlar.
|
2
|
5
|
To’lqin jarayonlar.
|
2
|
6
|
Elektromagnit to’lqinlar.
|
2
|
7
|
Yorug’lik difraksiyasi
|
2
|
8
|
Yorug’lik dispersiyasi. Yorug’likning yutilishi va sochilishi
|
2
|
9
|
Absolyut qora jismning nurlanish qonunlari
|
2
|
10
|
Fotoeffekt qonunlari
|
2
|
11
|
Atomlarning chiziqli spektrlari. Vadorod atomi.
|
2
|
12
|
Kvant mexanikasi elementlari. De-Broyl to’lqini.
|
2
|
13
|
Qattiq jismlar fizikasi elementlari.
|
2
|
14
|
Radioaktivlik
|
2
|
15
|
Atom yadrosi fizikasi elementlari.
|
2
|
|
JAMI:
|
30 soat
|
Amaliy mashg’ulotlarni(masala yechish,seminar) tashkil etish bo’yicha kafedra professor – o’qituvchilari tomonidan ko’rgazma va tavsiyalar ishlab chiqiladi. Unda talabalar o'tilgan ma'ruza mavzulari boʻyicha olgan bilim va ko'nikmalarini amaliy masalalar yechish orqali yanada boyitadilar, berilgan mavzulardan mustaqil ishlar bajaradilar. Shuningdek, darslik va o'quv qo'llanmalar asosida talabalar bilimlarini mustahkamlashga erishish, tarqatma materiallardan foydalanish orqali talabalar bilimini oshirish, mavzular boʻyicha ko'rgazmali qurollar tayyorlash, fizikaviy jarayonlarni modellashtirshga korsatmalar tayyorlash va boshqalar tavsiya etiladi.
2. Laboratoriva mashg'ulotlari bo'yicha korsatma va tavsiyalar
Laboratoriya mashgʻlotlarini tashkil etish bo'yicha kafedra professor o'qituvchilari tomonidan tavsiyalar va uslubiy qo'llanmalar ishlab chiqiladi. Laboratoriya ishlari fizikaviy stendlardan va virtual laboratoriya ishlaridan iborat bo'lishi zarur.
Talabalar ma`ruza mavzulari bo'yicha o'zlashtirgan fizika qonunlarini laboratoriya mashgʻulotlarida tajribada tasdiqlaydilar. Laboratoriya ishlarining minimal namunalari sifatida quyidagilar tavsiya etiladi:
LABORATORIYA MASHG‘ULOTLARI
(II-semestr, 15 ta mashg‘ulot, 30 soat)
№
|
Mavzular
|
Laboratoriya mashg‘ulot
|
1
|
Fizik va matematik mayatniklarning tebranishlarini o’rganish va erkin tushish tezlanishini aniqlash
|
2
|
2
|
Fizik va matematik mayatniklarning tebranishlarini o’rganish va erkin tushish tezlanishini aniqlash
|
2
|
3
|
So’nuvchi tebranishlarni o’rganish.
|
2
|
4
|
Torning xususiy tebranishlarning rezonans usuli bilan tekshirish
|
2
|
5
|
Havoda tovushning tarqalish tezligini turg’un to’lqinlar usuli yordamida aniqlash.
|
2
|
6
|
Havoda tovushning tarqalish tezligini turg’un to’lqinlar usuli yordamida aniqlash.
|
2
|
7
|
Linzalarning fokus masofasini aniqlash.
|
2
|
8
|
Yorug’lik difraktsiyasi va interferensiyas hodisalarini o’rganish.
|
2
|
9
|
Yorug’likning qutublanish hodisasini(Malyus qonuni) o’rganish
|
2
|
10
|
Issiqlik Nurlanish Qonunlarini O’rganish: Stefan-Boltsman va Plank doimiylarini aniqlash
|
2
|
11
|
Issiqlik Nurlanish Qonunlarini O’rganish: Stefan-Boltsman va Plank doimiylarini aniqlash
|
2
|
12
|
Tashqi fotoeffekt qonunlarini o’rganish
|
2
|
13
|
Tashqi fotoeffekt qonunlarini o’rganish
|
2
|
14
|
Yarim o’tkazgichlar qarshiligining haroratga bog’liqligini o’rganish
|
2
|
15
|
Yarim o’tkazgichlar qarshiligining haroratga bog’liqligini o’rganish
|
2
|
|
JAMI:
|
30 soat
|
IV.Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar
Mustaqil ta’lim uchun tavsiya etiladigan mavzular
“Fizika II” kursi bo‘yicha 90-soat
№
|
Mustaqil ta’lim mavzulari
|
2-semestr
|
1
|
Gers vibratorlari.
|
2
|
Yorug’lik interferensiyasini kuzatish usullari.
|
3
|
Kontakt hodisalar.
|
4
|
Yarim o‘tkazgich - yarim o‘tkazgich kontakti.
|
5
|
Dia -, para – va ferromagnetism tabiati.
|
6
|
Yorug‘lik nurining tabiati.
|
7
|
Golografiya prinsipi va uning qo‘llanilishi.
|
8
|
Qattiq jismlarda diffuziya xodisalari.
|
9
|
Yuqori chastotali signallarni uzatish usullari.
|
10
|
To‘lqin o‘tkazgichlar (volnovodlar).
|
11
|
Yupqa qatlamlarning tuzilishi va xossalari.
|
12
|
Kvantli o‘ralar va ularning xususiyatlari.
|
13
|
Nano o‘lchamli klasterlar va kristallar. Nano texnologiya.
|
14
|
Fizikaviy jarayonlarni modellashtirish imkoniyatini beruvch dasturiy vositalar orqali fizikaviy jarayonni modellashtirish.
|
15
|
Suyuq kristallar va ularning xususiyatlari.
|
16
|
Katta adron kollayderi va uning ishlash prinsipi.
|
17
|
Quyosh fotoelektrik elementlari va modullari.
|
18
|
Ultratovush va uning qo’llanilishi.
|
19
|
Dopler effekti.
|
20
|
Optik kvant generatorlar (lazerlar)
|
Mustaqil o’zlashtiriladigan mavzular boʻyicha talabalar referatlar, prezentatsiyalar tayyorlash va taqdimot qilish, va hisob-grafik bajarish tavsiya etiladi.
Amaliy va laboratoriya mashg'ulotlaridan mustaqil ish sifatida kafedra professor-o'qituvchilari tomonidan tayyorlangan masalalar to’plami va laboratoriya ishlari boʻyicha uslubiy koʻrsatmalarda keltirilgan vazifalarni mustaqil ishlagan holda hisobot ko'rinishda beriladi. Shuningdek fizikaviy jarayonlarni modellashtirish imkoniyatini beruvchi Interactive physics, Crocodile physics, Crocodile technology, PHET va Yenka pedagogik dasturiy vositalardan (simulyatorlar) foydalangan holda fizikaviy jarayonlarni modellashtirgan holda hisobot ko'rinishda topshirishlari tavsiya. Talabalar bajargan mustaqil ishlar, hisoblash va hisob grafik ishlari o'qituvchilar tamonidan tekshiriladi qabul qilinadi va baholanadi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
